Question

2．下列實驗操作中，能達到實驗目的是（　　）

選項	實驗目的	實驗操作
A	鑒別二氧化碳和氮氣	將燃著的木條伸入集氣瓶中
B	除去CO2中的少量CO	點燃
C	檢驗H2中混有的CH4	點燃，在火焰上方罩一個干冷燒杯
D	鑒別H2O2溶液和H2O	分別加入二氧化錳

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根據(jù)二氧化碳和氮氣的化學性質(zhì)進行分析判斷．
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜．
C、根據(jù)氫氣、甲烷的化學性質(zhì)進行分析判斷．
D、根據(jù)過氧化氫和水的性質(zhì)進行分析判斷．

解答 解：A、二氧化碳和氮氣都不具有可燃性，都能使燃著的木條熄滅，故選項操作不能達到實驗目的．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項操作不能達到實驗目的．
C、氫氣、甲烷燃燒均生成水，點燃，在火焰上方罩一個干冷燒杯，均會出現(xiàn)水霧，不能鑒別，故選項操作不能達到實驗目的．
D、過氧化氫溶液和二氧化錳混合會迅速分解成氧氣，而水不能，因此分別加入二氧化錳能區(qū)分過氧化氫溶液和水，故選項操作能達到實驗目的．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷．