（2003?宜昌）下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式的含義：微觀：表示一個(gè)原子；宏觀：1、表示一種物質(zhì)；2、表示該物質(zhì)的元素組成；進(jìn)行解答．
解答：解：A、C60表示一種由60 個(gè)碳原子構(gòu)成的分子；故A不符合題意；
B、2H表示2個(gè)氫原子；故B 不符合題意；
C、2H2表示2個(gè)氫分子；故C不符合題意；
D、Hg表示一個(gè)汞原子，又表示汞元素，還表示汞這種物質(zhì)；故D符合題意；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)的宏觀、微觀構(gòu)成的含義的理解與掌握，并能靈活應(yīng)用的能力．
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（2003?宜昌）中國(guó)登山協(xié)會(huì)為紀(jì)念我國(guó)首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠峰活動(dòng)．阿旺扎西等一行登山運(yùn)動(dòng)員于今年5月21日13：40成功登頂．假如每名運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.8kg．求：
（1）這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L）
（2）若在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少千克高錳酸鉀？
（3）用這種方法給登山隊(duì)員供氧，是否可行？簡(jiǎn)述理由．

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提出問(wèn)題：銅是在什么條件下銹蝕的？小林對(duì)此進(jìn)行了探究．
猜想：根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與水、______、______共同作用的結(jié)果．
探究：

借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)如右圖所示：
（1）實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)______（填字母編號(hào)）試管中的光亮銅片最先生銹．
（2）從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮，A實(shí)驗(yàn)是多余的，他只考慮了水這個(gè)單一條件．C試管中除光亮銅片、蒸餾水外有還有的另外一種物質(zhì)為_(kāi)_____．
（3）D試管中除光亮銅片外，還有的另外兩種物質(zhì)為_(kāi)_____；從D試管的實(shí)驗(yàn)中，獲得的結(jié)論是______．
評(píng)價(jià)與改進(jìn)：我認(rèn)為小林設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善，要得出正確結(jié)論，還要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是（可圖示）______．
反思與小結(jié)：通過(guò)“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，我獲得的啟示是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2003年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

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（2）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：①原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等；②______；③______；…

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需鑒別物質(zhì)所加試劑或方法
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②NaCl溶液和Na2CO3溶液稀HClZn
③NH4HCO3氮肥和K2SO4鉀肥加Ca（OH）2研磨并聞氣味稀H2SO4
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②NaCl溶液和Na2CO3溶液稀HClZn
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④稀HCl和KCl溶液Fe2O3無(wú)色酚酞

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