【題目】實驗室常用的制取氣體的裝置如圖：

（1）儀器a的名稱_____。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，化學方程式為________，選用的裝置組合可以是_____。若用C裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學方程式_____。用制得的氧氣做鐵絲燃燒實驗時沒看見火星四射，原因可能是_____。

【答案】長頸漏斗 BD或BE 鐵絲表面的鐵銹未除去或氧氣不純等

【解析】

過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣選擇固液不加熱型裝置，收集氧氣用排水法或者向上排空氣法；加熱氯酸鉀制氧氣用固體加熱型裝置，鐵絲在純氧中劇烈燃燒，火星四射，現(xiàn)象不明顯，有可能是氧氣不純或者鐵絲表面的鐵銹未除去。

（1）如圖所示儀器a的名稱為長頸漏斗；

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，化學方程式為，選擇固液不加熱型裝置，二氧化錳為細小顆粒，因此選擇B圖為發(fā)生裝置，氧氣的收集方法為排水法或向上排空氣法，因此選擇的裝置組合可以是BD或BE；用C裝置制取氧氣，選擇固體加熱分解制取氧氣，可以選擇加熱分解氯酸鉀制氧氣，則反應(yīng)的化學方程式為；用制得的氧氣做鐵絲燃燒實驗時沒看見火星四射，原因可能是氧氣不純或者鐵絲表面的鐵銹未除去。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）b點表示的意義是_______。

（2）t2℃時，將M溶液的狀態(tài)由a點轉(zhuǎn)化到b點，可采用的方法是_______和_______。

（3）將t1℃時，M和N的飽和溶液各100g降溫至t0℃，過濾，得到濾液m和濾液n。關(guān)于m和n的說法正確的是______（填序號）。

A 都是飽和溶液 B 溶液質(zhì)量：m<n C 溶劑質(zhì)量：m<n D 溶質(zhì)質(zhì)量：m=n E 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：m=n

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學小組同學對其進行下列研究．

（查閱資料）

①NaN3受撞擊會生成Na、N2．

②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液沒有氣體生成．

③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物．

④NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和NH3．

（問題探究）

（1）汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解，寫出該反應(yīng)的化學方程式_____．

（2）工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是_____（用化學方程式表示）．

（3）為測定某工業(yè)級NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，小組同學設(shè)計了如圖實驗裝置．

①小明同學認為通過測定裝置Ⅰ中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差，再通過相應(yīng)計算，就可測定Na2CO3的純度，小組同學通過討論裝置Ⅰ認為很多因素會導(dǎo)致測定數(shù)據(jù)不準確，誤差太大．小明同學在大家討論的基礎(chǔ)上，又設(shè)計了裝置Ⅱ．請裝置Ⅱ中A的作用是_____；若無裝置C，對測定結(jié)果造成的影響是_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；裝置E的作用是_____．

②根據(jù)裝置Ⅱ，小組同學設(shè)計的實驗步驟有：

a．稱量裝置

b．稱量樣品，檢查裝置氣密性．

c．打開彈簧夾，鼓入空氣．

d．關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞和玻璃塞．

為保證測定結(jié)果精確，正確的操作順序為_____（填字母序號，可重復(fù)）．

③計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)時，至少需要測定_____個數(shù)據(jù)．（填數(shù)字）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有NaCl、AgCl、三種物質(zhì)的固體混合物，要將它們逐一分離出來，現(xiàn)進行下列實驗：

（1）根據(jù)實驗判斷X、Y、Z依次為______填寫化學式。

（2）實驗中操作的名稱是______，操作的名稱是______。

（3）該物質(zhì)分離過程中至少需要______、______、______、鐵架臺、酒精燈、藥匙等儀器。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取一定量氧化鐵與氧化銅的混合物，向其中加入100克、7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)生成鹽和水，則原混合物中氧元素的質(zhì)量是 （　�。�

A.6.4克B.3.2克C.1.6克D.0.8克

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以化合價為縱坐標，以物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。如圖為鐵的價類圖，下列說法不正確的是（　�。�

A. X處物質(zhì)類別為單質(zhì)

B. 由D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)

C. F→D可以通過與氫氧化鈉一步反應(yīng)實現(xiàn)

D. B或C轉(zhuǎn)化成A的反應(yīng)，一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~F是初中化學常見的物質(zhì)。已知B是常用的建筑材料，C、D常溫為氣體，F屬于堿類物質(zhì)。

（1）寫出A、F的化學式

A._____ F._____

（2）寫出C→A的化學方程式_____

（3）D的用途為_____。

（4）寫出E→B的化學方程式_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外小組的同學講玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳氣體，如圖A所示，在光照充足的條件下，經(jīng)過一段時間后，該小組同學用注射器從a處抽取氣體，測定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量。

[查閱資料]

①植物通過光合作用吸收二氧化碳氣體，放出氧氣。

②氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)相似，其水溶液都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，且沒有氣體物質(zhì)生成。

[實驗一]檢驗玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳氣體？

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

抽取適量氣體，注入_______中

_____

玻璃罩內(nèi)含有二氧化碳

[實驗二]采用兩種方法測定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量。

方法1：用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量。

（1）實驗前要對該裝置的氣密性進行檢查，小明設(shè)計了一種方法，請你幫助他完成：打開止水夾，把導(dǎo)管末端浸沒在水中，_____，若導(dǎo)管內(nèi)水柱上升且一段時間不下降，則裝置氣密性良好；

（2）將抽取出的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中，關(guān)閉止水夾，點燃紅磷；

（3）待裝置冷卻到室溫后，打開止水夾彈簧夾，燒杯中的液體進入集氣瓶中，體積約為125mL．該方法所測得氧氣占氣體總體積的_____%。

方法2：用如圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量。

（1）抽取150mL的氣體，緩緩地從b處通入裝置中；

（2）實驗結(jié)束后，c處氣體的化學式為_____，集氣瓶中排出液體的體積約為75mL．該方法所測得氧氣約占氣體總體積的_____%。

[實驗反思]通過對比，該小組同學發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得實驗結(jié)果差距較大，其中實驗結(jié)果更準確的是_____（填寫“方法1”或“方法2”），另一實驗方法中不合理的實驗操作是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包固體，可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種．為探究固體的組成，某化學興趣小組進行了如圖所示實驗：

請回答下列問題：

（1）該實驗中生成白色沉淀濾渣乙的化學方程式為________；

（2）原固體中一定不含有的物質(zhì)是_______（寫名稱或化學式均可，下同），證據(jù)是____________；

（3）原固體中一定含有的物質(zhì)是_________；

（4）實驗結(jié)束后，該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸，有白色沉淀生成，上層清液E為藍色，經(jīng)檢驗， E中不含氯離子，則E中一定含有的溶質(zhì)是________．

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