4．寫出下列符號的含義：
（1）Mg：鎂元素；一個鎂原子．
（2）3F：3個氟原子；．
（3）2Na+：2個鈉離子；．

分析 根據(jù)元素符號可表示一種元素或這種元素的一個原子，金屬元素的元素符號還可表示這種金屬，化學(xué)符號前面加上數(shù)字就只表示幾個這樣的微粒進(jìn)行解答．

解答 解：（1）Mg是鎂的元素符號，可表示金屬鎂、鎂元素、一個鎂原子；
（2）元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子，故3F表示3個氟原子；
（3）離子前面加上數(shù)字表示幾個這樣的離子，故2Na+表示2個鈉離子；
故答案為：（1）金屬鎂、鎂元素、一個鎂原子；（2）3個氟原子；（3）2個鈉離子；

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．由紅色粉末A（純凈物）開始的一系列變化如圖所示．

已知無色液體E中的溶質(zhì)是一種重要的調(diào)味品，常用來腌漬蔬菜、魚、肉、蛋．在氣體K中點(diǎn)燃固體H的細(xì)絲時，H劇烈燃燒，火星四射．試回答：
（1）寫出指定物質(zhì)的化學(xué)式：AFe2O3、BHCl、JCaCO3、LFe3O4．
（2）寫出A與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，C轉(zhuǎn)化為D反應(yīng)的化學(xué)方程式：FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．松花蛋，又稱皮蛋、卞蛋．其中一種加工工藝的主要原料配方為：鴨蛋10Kg，水10Kg，生石灰1.2Kg，純堿0.53Kg，食鹽0.35Kg．加工時，將純堿、食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應(yīng)，冷卻后得到料液，再加入鴨蛋浸漬．
請回答下列問題：
（1）鴨蛋中富含的營養(yǎng)素有水和蛋白質(zhì)．
（2）生石灰加入沸水中，水能持續(xù)保持沸騰，其原因是氧化鈣與水反應(yīng)能放出大量的熱．
（3）靜置后，取少量的上層料液，稀釋后滴加無色酚酞試液，料液應(yīng)變?yōu)榧t色
（4）同學(xué)們對上層料液的成分產(chǎn)生了興趣，請你一起參加他們的探究活動．
【提出問題】料液中含有哪些溶質(zhì)？
【交流討論】①一定含有NaOH、NaCl
②可能還含有其它溶質(zhì)：甲同學(xué)推斷只有Ca（OH）2，乙同學(xué)推斷只有Na2CO3，丙同學(xué)推斷有Ca（OH）2、也有Na2CO3
通過進(jìn)一步討論，大家一致認(rèn)為丙同學(xué)的推斷是錯誤的，理由是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化學(xué)方程式表示）．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量上層料液，滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象
另取少量上層料液，滴加碳酸鈉溶液     產(chǎn)生白色沉淀
【探究結(jié)論】甲同學(xué)的推斷是正確的．
【知識應(yīng)用】①皮蛋食用時加入一些食醋，可以去除氨味和澀感，原因是酸堿起中和反應(yīng)．
②料液中起主要作用的是燒堿．現(xiàn)行配方中，直接用燒堿代替石灰和純堿作用生成的燒堿．若加工10Kg的鴨蛋，需要燒堿的質(zhì)量是多少千克？（請寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某小組探究可溶性堿的化學(xué)性質(zhì)時，發(fā)現(xiàn)將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．請你和他們一起完成相關(guān)的探究
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【猜想假設(shè)】猜想①：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；猜想②：兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置．

①裝置（3）出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象氣球變大
②有同學(xué)對上述4個實(shí)驗(yàn)提出質(zhì)疑，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是二氧化碳也溶于水，
要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對照實(shí)驗(yàn)是將（1）裝置中的NaOH溶液換成水，觀察試管內(nèi)液面的情況
③小明同學(xué)認(rèn)為也可以通過檢驗(yàn)生成物來驗(yàn)證猜想，請幫他填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
往生成物中滴加稀HCl，出現(xiàn)氣泡		驗(yàn)證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．關(guān)于原子和分子的說法正確的是B
A．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)B．分子是由原子構(gòu)成的
C．原子在化學(xué)變化中可以再分D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．為了警示世人因氣候變化對人類危害的關(guān)注，2009年“世界環(huán)境日”的主題是：“團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”．下列做法或認(rèn)識不符合這-主題的是（　�。�
A．提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行
B．在生產(chǎn)和生活活動中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C．植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐
D．焚燒廢舊塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的外焰；
（2）點(diǎn)燃可燃性氣體時，都要先檢查氣體的純度，再點(diǎn)燃；
（3）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先鋪一層細(xì)沙（或倒入少量水）；
（4）用漏斗過濾時，應(yīng)注意液面始終要低于濾紙邊緣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．水是我們生活、生產(chǎn)各方面都離不開的重要物質(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．海水、湖水是混合物B．電解是一種常用的凈水方法
C．過濾能除去水中所有雜質(zhì)D．水的污染會引起土壤污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在溶液中能大量共存，加入OH-有沉淀析出，加入H+有氣體放出的是（　�。�
A．Na+、Cu2+、Cl-、SO42-B．Fe3+、K+、SO42-、NO3-
C．H+、Al3+、OH-、NO3-D．Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-

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同步練習(xí)冊答案