15.閱讀下面科普短文.
1896年,瑞典科學(xué)家Svante  Arrhenius 發(fā)表題為《空氣中碳酸對(duì)地面溫度影響》的論文,首次針對(duì)大氣中CO2濃度對(duì)地表溫度的影響進(jìn)行量化.1909年“溫室效應(yīng)Greenhouse Effect”一詞開始成為人類研究大氣系統(tǒng)的專業(yè)術(shù)語.
大氣層中存在微量的H2O、CO2、O3、CH4、N2O、CO等氣體,這些氣體能夠讓太陽輻射的熱量透過到達(dá)地面,使地球表面升溫,又能阻擋地球表面向宇宙空間輻射熱量,從而保持地表面溫度,這就是溫室效應(yīng).隨著地球的演化,溫室效應(yīng)使得地球表面平均溫度由-23℃上升到自然生態(tài)系統(tǒng)和人類適宜生存的15℃,全球平均地表溫度上升了38℃左右,可以說有了溫室效應(yīng)才有生機(jī)勃勃的地球.
但是隨著人類活動(dòng)的發(fā)展,大氣成分也發(fā)生了變化,如化石燃料的燃燒,森林被破壞,使大氣中的CO2的含量增加了32%;很多工業(yè)生產(chǎn)又給大氣增添了新的溫室氣體CFC8、HFC8、SF6等.一些報(bào)道中指出CO2的增加是上世紀(jì)全球氣溫上升的主要原因,從全球升溫的貢獻(xiàn)百分比來說,CO2的占比約為55%,以下是100多年間CO2變化與氣溫變化的曲線圖(如圖2).

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題.
(1)科學(xué)家Svante   Arrhenius發(fā)表的論文題目為《空氣中碳酸對(duì)地面溫度的影響》,結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)說一說二氧化碳與碳酸的關(guān)系CO2+H2O═H2CO3;H2CO3═CO2↑+H2O(寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式).
(2)常見的溫室氣體有CO2、CH4;O3(再舉例2種).
(3)SF6中“F”的化合價(jià)為-1,計(jì)算“S”的化合價(jià)為+6.
(4)以下關(guān)于“溫室效應(yīng)”的說法錯(cuò)誤的是AC(填寫字母序號(hào)).
A、溫室氣體是空氣污染物
B、“溫室效應(yīng)”給人和其他動(dòng)植物的生成帶來危機(jī)沒有好處
C、“溫室效應(yīng)”是大氣層中原有氣體成分造成的與人類活動(dòng)無關(guān)
D、工業(yè)上改用脫硫煤作燃料可以減少“溫室效應(yīng)”
(5)某同學(xué)看了以上兩幅曲線圖認(rèn)為大氣溫度上升不僅僅是CO2增加的原因,他這樣說的理由是影響溫室效應(yīng)的氣體不只二氧化碳,太陽輻射的強(qiáng)度;其他有溫室效應(yīng)的氣體的排放;汽車的大量使用;火山噴發(fā)等也影響大氣層溫度.

分析 (1)根據(jù)二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸不穩(wěn)定,容易分解成二氧化碳和水分析;
(2)常見的溫室氣體有二氧化碳、甲烷、臭氧、氟利昂等;
(3)根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零分析解答;
(4)根據(jù)“溫室效應(yīng)”的影響分析;
(5)根據(jù)影響溫室效應(yīng)的氣體不只二氧化碳,還有甲烷等,氣體因素如火山噴發(fā)等也影響.

解答 解:(1)二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸又很容易分解生成二氧化碳和水,其化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3;H2CO3═CO2↑+H2O;故填:CO2+H2O═H2CO3;H2CO3═CO2↑+H2O;
(2)常見的溫室氣體有二氧化碳、甲烷、臭氧、氟利昂等;故填:CH4;O3;
(3)SF6中“F”的化合價(jià)為-1,則“S”的化合價(jià)為:S+(-1)×6=0,則:S=+6價(jià);故填:+6;
(4)溫室氣體不是空氣污染物,“溫室效應(yīng)”的產(chǎn)生主要是由于過多燃燒煤炭、石油和天然氣等造成,與人類活動(dòng)有關(guān);給人和動(dòng)物植物生成極大影響;故填:AC;
(5)影響溫室效應(yīng)的氣體不只二氧化碳,太陽輻射的強(qiáng)度;其他有溫室效應(yīng)的氣體的排放;汽車的大量使用;火山噴發(fā)等也影響大氣層溫度,必須滿足其它影響因素不變,或者這些因素的影響被證明是可以忽略的才能肯定二氧化碳排放和大氣層溫度上升之間有因果關(guān)系.故填:影響溫室效應(yīng)的氣體不只二氧化碳,太陽輻射的強(qiáng)度;其他有溫室效應(yīng)的氣體的排放;汽車的大量使用;火山噴發(fā)等也影響大氣層溫度;

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過多燃燒煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.100g稀硫酸與6.5g鋅恰好完全反應(yīng).試計(jì)算這種稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.桂花適宜在偏酸性的土壤中生長.某地桂花長勢不好,經(jīng)測定土壤的pH為7.6,花農(nóng)經(jīng)常用較稀的硫酸亞鐵溶液來調(diào)節(jié)土壤的酸堿性.這說明硫酸亞鐵溶液的pH(  )
A.大于7B.小于7C.等于7D.等于14

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.水是生命之源,人們離不開水.
(1)水是生命之源,也是重要的溶劑.下列有關(guān)水的說法正確的是CD
A.水中含有氫分子和氧分子.
B.明礬可以區(qū)分軟水和硬水.
C.醫(yī)用酒精的主要成分是酒精,還有少量的水.這種溶液的溶劑是水.
D.將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附,滅菌等凈化操作后.可供人們生活用水.
(2)下列節(jié)水措施正確的是
A.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌   B.用大量的水沖洗汽車
C.使用節(jié)水龍頭             D.用淘米水澆花
(3)生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度,同時(shí)又可以殺死微生物.
(4)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+CO2+H2O=X+2HClO,則X的化學(xué)式為CaCO3.次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為+1.
(5)生活中,修理汽車的師傅不能用水來洗去手上的油污而能用汽油來洗去;廚房里,人們通常用洗滌劑來洗去油污,這是利用了洗滌劑的乳化功能.
(6)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10ml氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積約是20mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某校同學(xué)參觀首都博物館,欣賞了很多凝聚著中華名族悠久文化的藝術(shù)作品.

(1)他們看到很多書法作品雖然歷經(jīng)千百年仍字跡清晰,這是因?yàn)槟械闹饕煞痔荚诔叵戮哂蠦.(填寫正確答案的序號(hào),下同)
A、可燃性   B、還原性   C、穩(wěn)定性
(2)在青銅器表面有一些綠色固體,俗稱“銅綠”,主要成分是Cu2(OH)2CO3,同學(xué)們推斷,銅綠的形成與空氣中的O2和B、C有關(guān).
A、N2   B、CO2   C、H2O     D、稀有氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.小新在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)發(fā)現(xiàn):如果用大理石和稀硫酸混合制二氧化碳,一開始產(chǎn)生一些氣泡,可使很快氣泡產(chǎn)生的速度越來越慢,最終停止了.其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速度逐漸減慢甚至停止.因此通常下不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,對(duì)此,小新產(chǎn)生了疑問并大膽猜想展開實(shí)驗(yàn).

(1)【猜想一】選擇合適的硫酸的濃度能使反應(yīng)快速進(jìn)行.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在28℃時(shí),用裝有5ml硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm的大理石的大試管中注入硫酸,實(shí)驗(yàn)選取5種濃度(如圖)的硫酸分5組完成,每次記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,記錄在下表:
試管編號(hào)12345
氣體體積(ml)3547555142
(2)【猜想二】選擇合適的溫度可以使反應(yīng)快速進(jìn)行
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】向5只分別盛有1g、直徑為2mm大理石的大試管中各加入5ml相同濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:
試管編號(hào)ABCDE
溫度℃4050607080
現(xiàn)象有氣泡氣泡比A試管多氣泡明顯比B號(hào)試管多,持續(xù)時(shí)間更長大量氣泡產(chǎn)生于常溫用嚴(yán)肅反應(yīng)相似反應(yīng)非常劇烈大理石迅速溶解并產(chǎn)生大量氣體
(3)【實(shí)驗(yàn)分析】
①稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時(shí),選用硫酸的濃度最合適的是25%.
②除選用合適溫度和濃度硫酸之外,在反應(yīng)過程中,為防止微溶物硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加搖動(dòng)試管操作,更有利氣體的制備.
(4)你認(rèn)為還可以研究碳酸鈣固體顆粒大小對(duì)該反應(yīng)速率的影響,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)簡述實(shí)驗(yàn)步驟取1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸,有少量氣泡;取1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸,迅速產(chǎn)生較多氣泡.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子.能表示2個(gè)硫酸根離子的化學(xué)符號(hào)是2SO42-;一個(gè)A原子的質(zhì)量為m克,其相對(duì)原子質(zhì)量為N,則一個(gè)碳原子的質(zhì)量為$\frac{m}{12N}$;氧氣可用排水法收集,也可用向上排空氣收集的理由是氧氣不易溶于水,密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.現(xiàn)有H、C、S、Ca、O、Na六種常見的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 (用化學(xué)式表示):
①廚房里常用的酸性調(diào)味品CH3COOH;         
②大理石的主要成分CaCO3;
③除銹的酸H2SO4;                     
④用來改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
⑤爐具清潔劑中的堿NaOH;            
⑥用于煉鋼的氣體是O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某食品包裝袋中充滿了氣體,你認(rèn)為該氣體的作用是食品防腐、防壓,該氣體應(yīng)具備哪些性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(寫一條即可)空氣中的哪種氣體可沖入該食品包裝袋中氮?dú)猓▽懸环N)

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同步練習(xí)冊(cè)答案