【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.參加反應(yīng)的X,Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為3:4
B.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變
【答案】B
【解析】解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮?dú)夂图淄,反?yīng)的方程式是:3C+4NH3 2N2+3CH4 . A、由方程式可知,參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3:4,故正確;
B、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故錯誤;
C、由圖示可知,W為甲烷,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: =75%,故正確;
D、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變,故正確.
故選B.
【考點(diǎn)精析】掌握置換反應(yīng)及其應(yīng)用和置換反應(yīng)及其應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道置換反應(yīng):一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng):兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)在t2℃時,A、B、C的溶解度由小到大的排列順序?yàn)?/span> .
(2)若固體A中含少量固體B,欲出去其中的B,可采用的方法是 .
(3)t1℃時,(100+a)g A的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)金屬板。已知Ti原子核內(nèi)有22個質(zhì)子,則下列敘述正確的是( )
A. TiO2中含有氧分子 B. Ti4+核外有26個電子
C. Ti可以表示一個鈦原子 D. CaTiO3屬于金屬氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是( )
A. H+、NH4+、Cl﹣、SO42- B. H+、K+、HCO3-、SO42-
C. K+、Ba2+、MnO4-、NO3- D. Na+、Fe3+、NO3-、OH-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中錯誤的是( )
A. CO2不支持燃燒,可用來滅火 B. CO有還原性,可用于冶煉金屬
C. 濃硫酸有吸水性,可作干燥劑 D. 氧氣支持燃燒,可作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一般情況下,兩種活潑性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時,活潑性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕。為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌的金屬是( )
A. 鋅板 B. 銀板 C. 銅板 D. 錫板
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