【題目】根據(jù)有關(guān)信息寫出相應(yīng)化學(xué)符號。
(1)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)等于0時(shí),該粒子帶3個(gè)單位的正電荷,則該粒子符號是_______,寫出該粒子形成氧化物的化學(xué)式_____。
(2)分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價(jià),可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為____。
【答案】Al3+ Al2O3 CaO2
【解析】
(1)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)y等于0時(shí),該粒子帶3個(gè)單位的正電荷,說明其原子的質(zhì)子數(shù)為13,則該粒子是鋁離子,符號是Al3+,由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物,鋁離子形成氧化物的化學(xué)式為Al2O3;
(2)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,氫元素、鈉元素顯+1價(jià),結(jié)合過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)的化學(xué)式可知過氧化物中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià),過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有10克銅鋅合金與43.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后得到不飽和溶液50g,
(1)則反應(yīng)后溶液的經(jīng)反應(yīng)前溶液的質(zhì)量增加_______g;
(2)求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某XX化肥廠制作了一個(gè)大型戶外廣告如下圖:根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:
(1)碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為m(N): m(H): m(C): m(O)=______________。
(2)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(精確到0.01%)
(3)由上述計(jì)算可知,該廣告屬于________ (填“虛假”或“真實(shí)”)廣告。
(4)求出每袋該化肥中最多含氮元素的質(zhì)量。(要有解題過程,只有結(jié)果不得分,結(jié)果保留一位小數(shù)。)_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】安全生活離不開化學(xué).國家新《生活飲用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施,其中飲用消毒劑除了目前采用的液氯以外,補(bǔ)充了氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3).
(1)NH2Cl中含有____種元素;
(2)NH2Cl用于消毒時(shí),發(fā)生反應(yīng):NH2Cl+X═NH3+HClO,其中X的化學(xué)式是_____;
(3)NH2Cl中氯元素與氫元素的質(zhì)量比是_____;
(4)NH2Cl中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________.(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì),都含有地殼中含量最多的元素,且在自然界中可以實(shí)現(xiàn)乙和丁的循環(huán)。它們之間部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。
請推斷:
(1)若乙是單質(zhì),則丁的化學(xué)式為____。由乙→甲的反應(yīng)一定是____(填字母序號)。
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.氧化反應(yīng) D.有放熱現(xiàn)象發(fā)生
(2)若乙是化合物,且甲由兩種元素組成,則甲通常的用途之一是____。
(3)若乙是化合物,且甲由三種元素組成,則甲→乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”。
(1)從分類的角度:空氣屬于_____(填“混合物”或“純凈物”);
(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,用“”表示氧原子,同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比,若空氣中其他成分忽略不計(jì),下圖可以表示空氣微觀模型的是_____(填標(biāo)號);
(3)從變化角度:已知:常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃,氧氣沸點(diǎn)-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是_____。該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積,其主要成分是______;
(4)從用途角度:下列有關(guān)空氣中各成分的用途不正確的是____________(填標(biāo)號)
A氮?dú)饪梢灾圃旎?/span> B氧氣能支持燃燒,可作高能燃料
C稀有氣體用作保護(hù)氣 D食品包裝袋中充氮?dú)庖苑栏?/span>
(5)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有___________(填標(biāo)號)。
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B.限制或禁止燃放煙花爆竹
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 D. 鼓勵(lì)使用太陽能熱水器
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】丹麥“維斯特格德·弗蘭德森公司”發(fā)明了一種戴在脖子上的“生命吸管(Lifestraw)”,它是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,可以輕松地將污水凈化為飲用水。這種“生命吸管”的結(jié)構(gòu)是一根長約25厘米、直徑約3厘米的塑料管子,里面裝有7種過濾器,包括網(wǎng)眼直徑6微米的網(wǎng)絲、活性炭和碘的樹脂等。
(1)“生命吸管”的塑料外殼屬有機(jī)高分子材料,其燃燒有水和二氧化碳生成,則塑料中一定含_________元素(填元素符號或名稱)。
(2)請結(jié)合你所學(xué)的知識分析“生命吸管”中的網(wǎng)眼直徑6微米的網(wǎng)絲、活性炭和碘的樹脂分別主要起_______、________和殺菌消毒作用,“生命吸管”_______(填“能”或“不能”)將硬水轉(zhuǎn)換成軟水,生活中可用____來區(qū)分硬水和軟水。
(3)“生命吸管”的發(fā)明給你的啟示是什么?________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g,加入158.3g水使其完全溶解,再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng),過濾,得到250g不飽和溶液(不考慮實(shí)驗(yàn)過程中質(zhì)量的損失)。計(jì)算:
(1)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為___________;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
在通常狀況下,氫氣是一種無色無味的氣體,難溶于水,是密度最小的氣體,若把金屬鋅粒和稀硫酸混合,迅速放出氫氣,同時(shí)還會生成硫酸鋅。由此可知:實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____、_____,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:__________。
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