分析 水電解實(shí)驗(yàn)要向水中加入一些稀硫酸,增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,負(fù)極生成氫氣,正極生成氧氣,二者的體積比是2:1,質(zhì)量比是1;8.
解答 解:
(1)水電解實(shí)驗(yàn)中,負(fù)極生成氫氣,正極生成氧氣,二者的體積比是2:1,由此可斷定A為負(fù)極,B為正極;
(2)水電解實(shí)驗(yàn)要向水中加入一些稀硫酸,增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(3)由電解水的裝置可知,a試管中產(chǎn)生氣體較多是氫氣,b試管產(chǎn)生的氣體較少是氧氣,二者的體積比是2:1;
(4)電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.屬于分解反應(yīng);
(5)檢驗(yàn)a管中的氣體可以用燃著的木條,氧氣有助燃性,檢驗(yàn)該氣體的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn).
故答案為:
(1)負(fù)極;正極;
(2)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(3)氫;氧;2:1;
(4)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.分解;
(5)檢驗(yàn)a管中的氣體可以用燃著的木條;檢驗(yàn)b管中的氣體可以用帶火星的木條.
點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解電解水方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
現(xiàn)象 | 解釋?zhuān)ɑ蚪Y(jié)論) | |
A | 氧氣被壓縮在氧氣瓶中 | 壓強(qiáng)增大,分子變小 |
B | 向盛有某固體的燒杯中加入稀鹽酸有氣泡冒出 | 該固體一定是碳酸鹽 |
C | 石蠟燃燒生成水和二氧化碳 | 石蠟一定由碳、氫、氧元素組成 |
D | a粒子轟擊金箔,大部分穿過(guò),極少數(shù)反彈回來(lái) | 原子內(nèi)部有很大的空隙 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣、氧氣 | B. | 二氧化硫、高錳酸鉀 | ||
C. | 鐵、氫氣 | D. | 碳、水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FeO | B. | Fe3O4 | C. | FeO2 | D. | Fe2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 除去硫酸鎂溶液中的硫酸 | 加入過(guò)量的Ba(OH)2溶液,過(guò)濾 |
B | 分離氯化鈉和硝酸鈉固體混合物 | 加水溶解后,過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | 鑒別氯化銨和氯化鈣 | 分別加入熟石灰,研磨,聞氣味 |
D | 鑒別羊毛織物和滌綸織物, | 分別灼燒,聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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