【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、BC、DE為化合物,且AB的組成元素相同,DE的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末,CE在高溫條件下可生成丙和D,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷:

1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:

A_____B_____、乙:_____;

2)寫出下列化學(xué)方程式:

→C_____

C+E→+D_____。

3)寫出D物質(zhì)對(duì)環(huán)境有利與有害的兩面_____。

【答案】H2O2 H2O H2 3Fe+2O2Fe3O4 4CO+Fe3O43Fe+4CO2 CO2可以增強(qiáng)植物的光合作用,但也會(huì)增大地球的溫室效應(yīng)

【解析】

甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、C、D、E為化合物,且AB的組成元素相同,A分解會(huì)生成甲和B,過氧化氫在二氧化碳催化作用下分解生成水和氧氣,所以A是過氧化氫溶液,B是水,甲是氧氣,水通電會(huì)生成氫氣和氧氣,所以乙是氫氣,C、丙均為黑色粉末,CE在高溫條件下可生成丙和D,氧氣轉(zhuǎn)化成的C,丙會(huì)生成氫氣,所以C是四氧化三鐵,丙是鐵是氧化銅是和一氧化碳高溫會(huì)生成鐵和二氧化碳,所以D是二氧化碳,E是一氧化碳,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。

根據(jù)以上分析可知:

1AH2O2,BH2O,乙是H2;

2)甲→C是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;

C+E→+D的反應(yīng)是一氧化碳和四氧化三鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:4CO+Fe3O43Fe+4CO2;

3D物質(zhì)對(duì)環(huán)境有利與有害的兩面是:CO2可以增強(qiáng)植物的光合作用,但也會(huì)增大地球的溫室效應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為尋找常溫下能加速過氧化氫分解的物質(zhì),并通過實(shí)驗(yàn)比較它們的效果,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),在四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,效果較差的是( 。

A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化情況

B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃

D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“探險(xiǎn)隊(duì)員”﹣﹣鹽酸,不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮,不知怎樣走出來,因?yàn)槊詫m有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或水溶液),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過。

1)請(qǐng)你幫助它走出迷宮(請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來表示所走的路線)。_____。

2)在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的有_____個(gè)。其中能“吃掉”鹽酸的鹽是_____ (填寫物質(zhì)名稱),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中,能與澄清石灰水反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填寫物質(zhì)序號(hào))

4)如果將鹽酸換成硝酸鋇,它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個(gè)迷宮嗎?為什么?_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A. 兩個(gè)鈣離子:2Ca+2B. 氧化鋁:AlO

C. 兩個(gè)氫原子:H2D. 過氧化氫中氧元素的化合價(jià):

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】石灰石在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。

1)工業(yè)上煅燒石灰石可制得活性CaO。為測(cè)定不同煅燒溫度對(duì)CaO活性的影響,取石灰石樣品分為三等份,在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃1000℃條件下煅燒,所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)液溫度隨時(shí)間的變化如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是_____

A CaO與水反應(yīng)會(huì)放出熱量

B 實(shí)驗(yàn)中涉及到的反應(yīng)類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

C 由圖可知,800℃煅燒所得CaO活性最高

D 要得出正確結(jié)論,煅燒時(shí)還需控制的條件是煅燒的時(shí)間相同

2)工業(yè)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分為硫酸鈣)。簡(jiǎn)易流程如下圖,主要的反應(yīng)為:2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2X。請(qǐng)回答下列問題:

①反應(yīng)中X的化學(xué)式為_____,硫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的變化為_____。

②減少二氧化硫的排放,主要為了_____(填序號(hào))。

A 減緩溫室效應(yīng) B 減少酸雨形成 C 防止破壞臭氧層

③請(qǐng)你列式計(jì)算:按上述方法處理2000噸廢氣中的二氧化硫,至少需要含5噸碳酸鈣的石灰石漿參加反應(yīng)。求廢氣中二氧化硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

1)燒杯②中的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?_____(填”“無法判斷);

2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是_____(寫化學(xué)式);

3)將t1℃時(shí)50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水_____ g;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司生產(chǎn)的新型融雪劑的成分是無水CaCl2和少量的氯化鈉,為測(cè)定融雪劑中氯化鈣的含量,化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該樣品12g,加水充分溶解,得到溶液50g,然后取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液100g平均分五次加入,充分振蕩,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表。請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。

次  數(shù)

1

2

3

4

5

加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成沉淀的質(zhì)量/g

2.5

x

7.5

10

10

1)上表中x的數(shù)值為_____。第_____次加入的碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應(yīng)。

2)樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?

3)恰好完全反應(yīng)時(shí)過濾,所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“W”型管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn),如圖所示。相關(guān)的表述完全正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)開始的時(shí)候需要先通一會(huì)兒氣體

B. a處發(fā)生的現(xiàn)象是紅棕色氧化鐵粉末變?yōu)殂y白色

C. b處的化學(xué)反應(yīng)方程式為 Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O

D. 該裝置的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A. 過濾B. 檢查裝置的氣密性

C. 稀釋濃硫酸D. 加熱液體

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