分析 ①根據(jù)過濾的原理進行分析;根據(jù)區(qū)分軟水和硬水的方法分析;根據(jù)降低水的硬度的方法分析;根據(jù)活性炭的吸附作用進行分析;
②電解水時根據(jù)“正氧負氫、氫二氧一”進行解答;由此可知水通電生成氫氣和氧氣,還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成;
③根據(jù)生活中節(jié)水的做法進行分析解答即可.
解答 解:①生活中常用過濾方法可除去水中的不溶性雜質(zhì);用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,通過煮沸可以降低水的硬度;某同學(xué)自制的簡易凈水器中放有活性炭,其主要作用是吸附.
②水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣;故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;通電后,水由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),是分解反應(yīng),氧氣由氧元素組成,氫氣由氫元素組成,在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類保持不變,所以水由氫、氧兩種元素組成的純凈物;故填:氫氧兩種元素.
③節(jié)約生活用水的方法有用淘米水澆花;及時關(guān)閉水龍頭或裝節(jié)水龍頭;用洗衣服水沖廁所;水龍頭壞了及時修理等.故填:用淘米水澆花;及時關(guān)閉水龍頭.
故答案為:①過濾;肥皂水;煮沸;吸附;②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;氫氧兩種元素;③用淘米水澆花;及時關(guān)閉水龍頭或裝節(jié)水龍頭;用洗衣服水沖廁所;水龍頭壞了及時修理等.
點評 水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學(xué)知識是化學(xué)考查熱點之一,要注意平時知識的積累.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 說明蠟燭中含有炭黑 | |
B. | 說明小蘇打和檸檬酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣體 | |
C. | 說明有些花的色素可做酸堿指示劑 | |
D. | 說明同種溶質(zhì)在不同的溶劑里溶解性不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂洗衣服 | B. | 用酒精去除衣服上的油污 | ||
C. | 用沐浴露洗澡 | D. | 用餐具洗潔精洗去餐具上的油污 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.常見復(fù)合材料 | B.物質(zhì)的分類 |
鋼筋混凝土、機動車輪胎、玻璃鋼 | NH4HCO3-鹽 NH3,H2O-堿 |
C.人體中常見微量元素 | D.物質(zhì)的鑒別 |
鈣、鋅、硒、鐵等 | 化纖與純羊毛面料-燃燒 食鹽與純堿-加食醋 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 釩原子的核外電子數(shù)為23 | B. | 釩的原子序數(shù)為23 | ||
C. | 釩屬于非金屬元素 | D. | 釩的相對原子質(zhì)量為50.94 |
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