11．以下是小剛對(duì)水的凈化的探究．小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水的凈化過程，其實(shí)驗(yàn)過程如下，請(qǐng)回答下列問題．

（1）河水是混合物物（填“純凈物”或“混合物”），保持水的化學(xué)性質(zhì)的是水分子．
（2）操作①的名稱是過濾，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是AC．（填寫序號(hào)）
A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損   B．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣．

分析 （1）根據(jù)河水中含有可溶性和難溶性雜質(zhì)以及水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法以及過濾的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答．

解答 解：（1）河水中含有可溶性和難溶性雜質(zhì)，所以屬于混合物；水是由水分子構(gòu)成的，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的是水分子；故填：混合物；水分子；
（2）過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，所以操作①的名稱是過濾；所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是漏斗內(nèi)的濾紙有破損或漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣，而漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁不會(huì)導(dǎo)致濾液仍然渾濁；故填：過濾；AC；
答案：（1）混合物；水分子；（2）過濾；AC．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握水的凈化方法、過濾操作、硬水和軟水的檢驗(yàn)以及物理變化和化學(xué)變化的判別方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于分子、原子和離子的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子
C．分子一定比原子大
D．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．同時(shí)含有Na+，H+，S042-離子的溶液，其中溶質(zhì)是否屬于酸不屬于，理由是陽離子除了氫離子外還含有鈉離子．
同時(shí)含有K+，C032-，OH-離子的溶液，其中溶質(zhì)是否屬于堿不屬于，理由是陰離子除了含有氫氧根離子外還含有碳酸根離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．相對(duì)原子質(zhì)量是原子的實(shí)際質(zhì)量
B．H2O和H2O2的性質(zhì)不同
C．原子核帶正電，核外電子帶負(fù)電，其電量相等，電性相反，故原子不帶電
D．原子通過得失電子轉(zhuǎn)變?yōu)殡x子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，據(jù)圖回答：
（1）導(dǎo)線b處連接電源的正極．試管B中收集的氣體是氧氣．試管A、B中收集的氣體的體積比約為2：1，質(zhì)量比為1：8．
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．硫粉在空氣中能燃燒，放出具有刺激性氣味的氣體，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．鐵粉在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，生成黑色固體，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部放少量水或沙子的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．A、B均是上述反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)，常溫常壓下，A為氣體，B為固體，且A和B含有一種相同元素．符合上述條件的A、B物質(zhì)分別為氧氣、四氧化三鐵（寫出兩種可能的組合即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．有下列所示儀器、藥品（正下方為其編號(hào)），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并探究．

（1）下面可以得到平穩(wěn)的氧氣流的實(shí)驗(yàn)方法是B：
A．把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中；
B．把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中．
（2）為探究一個(gè)反應(yīng)中不同催化劑的催化效率，可選儀器和藥品是（填編號(hào)）③⑥⑦⑧或④⑥⑦⑧．
查閱資料得知，CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑．下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是B．
A．MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B．同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
（3）選擇上述儀器中的①②④⑤或①②⑨（填編號(hào)）可組裝一套制備氧氣的裝置．檢查該裝置氣密性的方法是將導(dǎo)管出口伸入水中，向里緩慢推動(dòng)活塞（或用手捂住試管），管口有氣泡冒出，則氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．元素化合價(jià)與離子書寫的對(duì)照：
+2價(jià)鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$，鈣離子Ca2+，+1價(jià)鈉元素$\stackrel{+1}{Na}$，鈉離子Na+．
-2價(jià)氧元素$\stackrel{-2}{O}$，氧離子O2-，-1價(jià)氯元素$\stackrel{-1}{Cl}$，氯離子Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．小明同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)看到如圖1實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵絲生銹，有水上升到導(dǎo)管中
他用此實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量，發(fā)現(xiàn)耗時(shí)較長(zhǎng)，又設(shè)計(jì)如下方案測(cè)定空氣中氧氣的含量：

選用實(shí)際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器，將一定量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置．假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∶鞯脑O(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）
（2）實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明裝置氣密性好；
（3）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到注射器活塞前沿最終停留在12mL刻度處；
（4）小明在按設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小，原因可能是白磷量不足或裝置氣密性不好或未冷卻到室溫就讀數(shù)（答一條即可）．

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