【題目】人類生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬.早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用金屬.
Ⅰ.隨著貴(陽(yáng))→廣(州)高鐵的開(kāi)通.貴陽(yáng)已進(jìn)入高鐵時(shí)代.高鐵建設(shè)需要大量的鋼鐵.那鋼鐵是怎樣煉成的呢?
[原料]赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、焦炭、空氣等.
[流程]主要反應(yīng)過(guò)程如圖。
[原理](1)反應(yīng)的化學(xué)方程式:① ,② ,③ .
(2)反應(yīng)①中空氣要過(guò)量,目的是 .
Ⅱ.錳鋼是一種合金,可用于高鐵建設(shè).若金屬活動(dòng)性:錳>鐵.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)方案是 (不用描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象).
Ⅲ.鋁合金不但用于日常生活,還用于火箭、飛機(jī)的制造.某鋁合金只含鋁和另一種金屬X.為確定其成分,在實(shí)驗(yàn)室將mg該鋁合金投入稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)合金完全溶解,并生成ng氫氣,鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .若要確定該合金中金屬X的相對(duì)原子質(zhì)量還需要的條件是 .
【答案】(1)① C+O2CO2 ,② CO2+C2CO ,③ Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
(2)使焦炭完全反應(yīng)生成二氧化碳Ⅱ?qū)⒔饘馘i加入到硫酸亞鐵溶液中Ⅲ 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑;合金中鋁的質(zhì)量
【解析】
試題分析:焦炭的主要成分是碳,所以反應(yīng)為C+O2CO2;反應(yīng)中空氣要過(guò)量,目的是使焦炭完全反應(yīng)生成二氧化碳;二氧化碳會(huì)和焦炭反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)為CO2+C2CO;一氧化碳能夠運(yùn)用于冶煉金屬中,比如Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;錳鋼是一種合金,可用于高鐵建設(shè).若金屬活動(dòng)性:錳>鐵.驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)方案是將金屬錳加入到硫酸亞鐵溶液中,看是否發(fā)生置換反應(yīng);鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑;若要確定該合金中金屬X的相對(duì)原子質(zhì)量還需要的條件是合金中鋁的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是
A.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳
B.用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀硫酸
C.用二氧化碳區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水
D.用加堿的方法區(qū)別氯化銨與氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為延緩袋裝食品因緩慢氧化而變質(zhì),包裝時(shí)不宜采用
A.充入氮?dú)?/span> B.充入氧氣 C.充入二氧化碳 D.真空包裝
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.酚酞遇到酸溶液變成紅色 B.羊毛灼燒時(shí)聞到燒焦羽毛的氣味
C.鎂條燃燒生成氧化鎂 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究:
(1)為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A,B裝置(如圖1),回答下列問(wèn)題:
①裝置A中的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
②B裝置中的現(xiàn)象是 ,說(shuō)明二氧化碳不能燃燒,也不支持蠟燭燃燒,且密度比空氣大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于 .
(2)在我們的日常生活中離不開(kāi)金屬材料:
①鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,但也很容易生銹,寫(xiě)出預(yù)防你家鐵鍋生銹的一種具體做法 .
②小明做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)(鐵片和鎂片的形狀和大小相同),請(qǐng)回答:
小明根據(jù)“甲中產(chǎn)生氣泡比乙快”得出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵 ,完全反應(yīng)后,過(guò)濾,把濾液都倒入同一個(gè)燒杯中,加入過(guò)量的鋅,待充分反應(yīng)后再過(guò)濾,得到的固體中一定含有的物質(zhì)是 ,得到的溶液的質(zhì)量 (填“大于”、“小于”或“等于”)與鋅反應(yīng)前溶液的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某含鐵化合物化學(xué)式為Na2FeO3.則其中鐵元素的化合價(jià)是( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于用微粒知識(shí)解釋的說(shuō)法,不正確的是( )
A.酒香不怕巷子深﹣﹣微粒在不停運(yùn)動(dòng)
B.Na和Na+都屬于鈉元素﹣﹣兩種微粒的電子數(shù)相同
C.18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子﹣﹣分子的質(zhì)量很小
D.食鹽溶液能導(dǎo)電﹣﹣溶液中存在能自由移動(dòng)的離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.CO、CO2都能與氧化銅反應(yīng),都屬于置換反應(yīng)
B.金剛石、石墨都是由碳元素組成的,都是黑色的
C.高錳酸鉀和氯酸鉀都能制氧氣,它們都含氧元素
D.燃燒和爆炸都放熱,都一定有氧氣參加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)的含義是 。
(2)t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為 g。
(3)將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
(4)t1℃時(shí),將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖2),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是 。
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