下列行為不會對環(huán)境造成污染的是（  ）
A．將生活垃圾就地焚燒B．大量使用農(nóng)藥以防治病蟲害
C．生活污水直接排入江河D．工業(yè)廢水經(jīng)處理后循環(huán)再用
D
焚燒生活垃圾會造成空氣污染，大量使用農(nóng)藥以防治病蟲害會造成食品、空氣、土壤、水污染，生活污水直接排入江河會造成水污染，故不選ABC；工業(yè)廢水經(jīng)處理后循環(huán)再用不會對環(huán)境造成污染，選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

化學成為一門獨立的學科，凝聚了許多科學家的心血，如我國的______發(fā)明了聯(lián)合制堿法，我國的______教授對很多元素的相對原子質(zhì)量的測定做了杰出貢獻．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學是一門以______為基礎的科學，化學的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過這種方法得到的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”。下列做法符合宣傳主題的是
A．不間斷地放水洗衣服B．農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C．富含氮、磷的生活污水直接排放到河中 D．工業(yè)污水直接壓入地下

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

為了加快建設美好幸福新銅仁，市委、市人民政府提出建設“武陵之都，仁義之城”的目標，為銅仁發(fā)展注入了新的內(nèi)涵。
（1）銅仁市水資源比較豐富，請?zhí)岢龇乐顾廴镜膸追N措施（2條以上）。
（2）下列措施不利于我市可持續(xù)發(fā)展的是           （填字母）
A．加大城市綠化、園林建設B．大力發(fā)展火力發(fā)電
C．注重地方文化傳承及發(fā)展D．發(fā)展工業(yè)與環(huán)保相結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，海洋是生命的搖籃。國家海洋局在《中國海洋環(huán)境質(zhì)量公報》中發(fā)布，我國全海域海水水質(zhì)污染加劇。開發(fā)海洋，維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個地球公民的神圣職責。請回答下面關于海洋的幾個問題：
(1)海洋是巨大的資源寶庫，除海水中的化學資源和海底礦物資源外，還蘊藏著豐富的海洋       資源和海洋       資源。
(2)2012年5月18日，三沙灣海域發(fā)生較大面積赤潮。赤潮頻發(fā)的主要原因之一是水體富營養(yǎng)化造成藻類瘋長。某種藻類的主要成分的化學式為C106H263O110N16P，其中碳、氮元素的質(zhì)量比為       。
(3)海水淡化是國際上研究的熱點問題，我國科學家在利用高分子膜進行海水淡化的研究上取得了一些成績。如圖所示，右側(cè)為海水，左側(cè)為經(jīng)過一段時間后由右側(cè)海水經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水，由此分析高分子膜必須具有的性質(zhì)是                                                                 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于用海水提取出鎂鹽來制取金屬鎂的敘述正確的是(  )
A．電解氯化鎂溶液
B．將石灰乳加入海水中制得氫氧化鎂
C．氫氧化鎂與鹽酸的反應屬于化合反應
D．直接蒸發(fā)海水制得氯化鎂

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

“水與我們的生活息息相關”．請回答下列與水有關的問題．
（1）水中魚類可以呼吸因為水中溶有　    　．（寫化學式、名稱皆可）
（2）一壺水燒開了，壺蓋被頂開，這是因為　　（填寫序號）．
A．水分子變大了  B．水分子變多了C．水分子不停地運動D．水分子之間的間隔變大了
（3）電解一定量的水，當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是　 mL或　　mL，寫出此反應的化學方程式　                                  　．
（4）水瓶膽壁上的水垢的主要成分有CaCO3，可用家中廚房里有的　　除去．
A．白酒    B．醬油   C．食醋   D．食鹽．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，我們應該愛護水資源．
（1）自然界的水中都含有雜質(zhì)，利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水，還可以利用活性炭的        　性凈化水．
（2）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，可用　     　區(qū)分軟水和硬水，生活中通常用　      　的方法來降低水的硬度．
（3）“節(jié)約用水，從我做起”．請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法　       　．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案