【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. “春色滿園,花香四溢”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的
C. 組成CO、CO2的元素種類相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D. 氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施或事故處理方法不正確的是()
A. 炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B. 油庫(kù)著火用水撲滅
C. 進(jìn)入久未開啟的菜窖前,用燃著的蠟燭做“燈火試驗(yàn)”
D. 廚房煤氣管道泄氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究酸堿中和反應(yīng)是否放熱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持等固定裝置圖略),針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列評(píng)價(jià)或改進(jìn),錯(cuò)誤的是( )
A.若觀察到紅墨水向右移,則說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)一定有放熱現(xiàn)象
B.為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,可改用氫氧化鈉固體
C.在打開活塞a之前應(yīng)先打開橡皮管上的止水夾
D.為了使實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力,可用氫氧化鉀溶液再次實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是同學(xué)們利用大可樂(lè)瓶設(shè)計(jì)的儲(chǔ)氣裝置(鐵架臺(tái)未畫出),以下說(shuō)法不正確的是( )
A.打開止水夾a、b.氣體從d管倒入儲(chǔ)存在下面的瓶子里,水被壓入上瓶
B.取用氣體時(shí),可通過(guò)控制止水夾a、b,靠水的重力方便地將氣體排出
C.氣體被儲(chǔ)存在裝置中,c導(dǎo)管也必須安裝止水夾
D.該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】北京奧運(yùn)會(huì)祥云火炬的燃料為丙烷,下列關(guān)于丙烷性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 無(wú)色氣體 B. 著火點(diǎn)為450℃,易燃
C. 沸點(diǎn)為-42.1℃,易液化 D. 微溶于水,可溶于乙醇
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以二氧化錫(SnO2)為敏感材料制成的“氣-電”轉(zhuǎn)換器,可用于對(duì)有害氣體的監(jiān)測(cè)。SnO2中Sn的化合價(jià)為( )
A. -4 B. +4 C. +3 D. +2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算過(guò)程是( )
A. Mr(CaCO3)=(40+12+16)×3=204
B. Mr(CaCO3)=40+(12+16)×3=124
C. Mr(CaCO3)=40+12+16×3=100
D. Mr(CaCO3)=40×12×16×3=23040
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試回答下列問(wèn)題:
(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀g.
(2)A點(diǎn)時(shí),溶液的溶質(zhì)有 .
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是多少克?
(4)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完畢后,他們發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有黑色固體物質(zhì)存在.該試管中的黑色固體物質(zhì)是什么?
【提出猜想】甲同學(xué):木炭.
乙同學(xué):氧化銅.
丙同學(xué):木炭和氧化銅.
【查閱資料】木炭、銅都不與稀硫酸反應(yīng);
CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】方案一:向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后觀察現(xiàn)象.
方案二:取少量該黑色固體在空氣中灼燒,觀察現(xiàn)象.
(1)【實(shí)驗(yàn)分析】(1)他們對(duì)“方案一”進(jìn)行了分析討論,達(dá)成了共識(shí):若試管內(nèi)溶液無(wú)色、還有黑色固體存在,證明同學(xué)的猜想正確.若試管中溶液呈藍(lán)色、無(wú)黑色固體,證明 同學(xué)的猜想正確.若出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,證明丙同學(xué)的猜想是正確的,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)他們按照“方案二”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作,記錄如下:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
黑色固體紅熱并逐漸減少,最后消失 | 該黑色固體是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 |
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