4.化學知識與生活聯(lián)系密切,請用下列物質(zhì)的數(shù)字序號填空.
①醋酸(CH3COOH)  ②純堿  ③熟石灰   ④活性炭  ⑤食鹽 ⑥明礬
(1)家庭制作饅頭的“堿”②(2)除去鋁壺中的水垢①
(3)腌制魚肉等常用的調(diào)味品⑤(4)除去冰箱中的異味④.

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,醋酸具有酸性,能與某些鹽和堿反應,純堿能除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸,常用于食品工業(yè),熟石灰顯堿性,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,食鹽具有咸味,常用于調(diào)味品,明礬用于凈水.

解答 解:(1)純堿能除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸,常用于食品工業(yè),所以本題答案為:②;
(2)醋酸具有酸性,能與水垢中含有的碳酸鈣和氫氧化鎂反應生成易溶于水的鹽,從而除去水垢,所以本題答案為:①;
(3)食鹽具有咸味,常用于調(diào)味品,所以本題答案為:⑤;
(4)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,可以除去冰箱異味,所以本題答案為:④.

點評 本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑和方法正確的是( 。
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑和雜質(zhì)
AKCl 溶液(K2CO3滴加適量稀硫酸
BHCl 溶液( H2SO4滴加適量BaCl2溶液,過濾
CFeCl2 溶液(CuCl2 )加過量鋅粉,過濾
DN2 溶液(O2通過灼熱的氧化銅
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

15.取一根鎂條置于坩堝內(nèi)點燃,得到混合物的總質(zhì)量為0.470g;將該混合物與足量水反應,然后加熱、蒸干、灼燒,得到氧化鎂的質(zhì)量為0.486g.寫出氮化鎂與水反應的化學方程式.列式計算混合物中氮化鎂的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.中華民族有很多傳統(tǒng)習俗,其中蘊含了豐富的化學知識.
(1)貼春聯(lián).因為墨汁中的碳單質(zhì)常溫下具有穩(wěn)定性,使得春聯(lián)能貼在門邊長久而不褪色.
(2)春節(jié)喝糖水,一年甜蜜蜜.已知蔗糖的溶解度隨溫度升高而變大.已知20℃時,蔗糖的溶解度為25g.現(xiàn)將15g蔗糖投入到50g水中使之充分溶解,該蔗糖溶液一定(填“一定”或“不一定”)是飽和溶液.若要讓蔗糖固體全部溶解,下列辦法可行的是①②⑤(填序號).
①試管內(nèi)加入適量水   ②燒杯內(nèi)加入適量氫氧化鈉固體     ③燒杯內(nèi)加入適量硝酸銨固體    ④恒溫蒸發(fā)適量水 ⑤向燒杯中加入適量鹽酸和鎂條.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.如圖是實驗室進行過濾操作的裝置圖,請回答下列問題
(1)實驗過程中需要用到玻璃棒其作用是引流.
(2)過濾后得到的澄清的液體屬于①混合物(填“純凈物”或“混合物”),過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是②液面高于濾紙邊(答一點).
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.
(4)水是生命之源,與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切.保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.為了防止水的污染,①抑制水中所有動、植物的生長、诓蝗我馀欧殴I(yè)廢水、鄞罅渴褂没省⑥r(nóng)藥  ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.
以上做法不利于保護水資源的是②④(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.內(nèi)蒙古鹽湖中冬天撈的純堿中常含有較多的氯化鈉,某中學化學興趣小組取某純堿樣品,進行了如下實驗.

反應①結(jié)束后,所加鹽酸剛好反應了一半,反應②恰好完全反應.請回答下列問題:
(1)反應②的化學方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(2)根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈉質(zhì)量(X)的比例式$\frac{106}{44}$=$\frac{x}{4.4g}$或者$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$;
(3)反應①結(jié)束后所得溶液中各溶質(zhì)的最簡質(zhì)量比為183:73或73:183;
(4)溶液A中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%;
(5)用36.5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸時,需要的儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

16.某工人師傅用100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,剛好將8.1g氧化鋅(金屬鋅表面的氧化膜)順利除去,請問工人師傅所用稀鹽酸的濃度是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.構(gòu)建知識網(wǎng)絡是化學學習中重要的學習方法,小玲同學利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡,如圖所示,請結(jié)合圖示回答下列問題:
①圖中①的現(xiàn)象是紫色變紅色;
②若用濕潤的PH試紙測定鹽酸的PH,則結(jié)果會偏大(填“偏大”“偏小”“無影響”)
③寫出一個符合圖中②的化學方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;
④圖中③的性質(zhì)在工業(yè)上可用于除銹,試寫出鐵銹和適量鹽酸反應化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

14.下列各組溶液中,不加其他試劑就可區(qū)分開的是( 。
A.K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2B.Na2CO3、HCl、H2SO4、NaNO3
C.HCl、AgNO3、HNO3、NaClD.NaOH、FeCl3、MgCl2、BaCl2

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