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根據下列實驗裝置圖回答問題:

(1)實驗室用A裝置制取O2,該反應的化學方程式_______,選用C裝置收集氧氣的原因是_____________。

(2)實驗室制取CO2,應選用的發(fā)生和收集裝置是_______,檢驗CO2已收集滿的方法是:用燃著的火柴放在_____,觀察到火焰熄滅,則收集滿。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題

12g氫氣在氯氣中完全燃燒,需要氯氣_______克?同時生成_______克氯化氫氣體? (反應的化學方程式為:H2十C122HCl)

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科目:初中化學 來源:山西省、第三中學2019屆八年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型:單選題

下列粒子結構示意圖中,表示陽離子的是

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源:北京市東城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

小明同學為了探究氯化氫(HCl)的性質,做了如圖所示的實驗:

請根據小明的操作和相關現(xiàn)象分析,下列描述錯誤的是

A. 氯化氫的密度比空氣大

B. 氯化氫溶于水使試管內氣體壓強減小

C. 試管內液體的pH<7

D. 若將紫色石蕊溶液改為酚酞溶液,可看到藍色噴泉

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科目:初中化學 來源:北京市東城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題

鐵與水蒸氣在高溫條件下反應生成一種鐵的氧化物和一種氣體單質,實驗裝置如圖所示。

(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是_____。

(2)用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到上方空中,說明生成的氣體是_____。

(3)探究試管中剩余固體成分。

(查閱資料)①幾種常見鐵的氧化物的顏色、狀態(tài)及能否被磁鐵吸引如下表所示。

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

②四氧化三鐵能與稀硫酸反應:Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2(SO4)3+4H2O

(初步實驗驗證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引,則剩余固體一定不含的鐵的氧化物是_____、_____ 。

(猜想與假設)猜想一:剩余固體是Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____ 。

(繼續(xù)進行實驗)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量黑色固體于試管中,滴加足量的稀硫酸。

_____

猜想二成立。

(實驗結論)鐵和水蒸氣反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源:北京市東城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題

天然氣的主要成分是____,它與_____、石油并稱為化石燃料。

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科目:初中化學 來源:北京市東城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列關于甲醇(CH4O)的說法中正確的是

A. 甲醇的相對分子質量為32

B. 甲醇由6個原子構成

C. 1個甲醇分子中含有2個氫分子

D. 甲醇中碳、氫元素質量比為1:1

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科目:初中化學 來源:北京市朝陽2019屆初三化學上學期期末試卷 題型:科學探究題

被譽為“中國天眼”的FAST,是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠鏡,支撐它的角鋼塔架中含有錳(Mn)。

(1)錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應,生成物中錳元素顯+2價。則錳與稀鹽酸反應的化學方程式為____。

(2)某同學為探究Fe、Cu、Mn三種金屬的活動性,進行了如圖所示的實驗。

Ⅰ. ③中觀察到了明顯的現(xiàn)象,則反應的化學方程式為___________。

Ⅱ.通過以上實驗,判斷三種金屬的活動性由強到弱的順序為________________。

Ⅲ.實驗①~④中,不需要做的實驗是_________(填序號)。

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科目:初中化學 來源:山東省東營市2019屆八年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題

實驗室常用根據下列制取氧氣的裝置圖回答問題。

(1) 寫出儀器①的名稱①______________

(2) 實驗室常用A高錳酸鉀 B過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,你認為其中相對較好的方法是 (填字母)_____,其理由是_______。

(3)寫出圖1反應的符號表達式:____________

寫出圖2反應的符號表達式:___________

(4)用圖3收集氧氣驗滿時,將_________,若_______,則已滿。

(5)若用排水法收集氧氣實驗即將結束時,應________,防止________。

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