14．2016年6月5日為世界環(huán)境日，我國(guó)環(huán)境日的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”．改善環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園，是我們每個(gè)人的共同責(zé)任，下列有關(guān)做法不利于改善環(huán)境質(zhì)量的是（　　）
A．大量使用含磷洗衣粉
B．推廣秸稈的綜合利用，杜絕露天焚燒
C．使用化石燃料應(yīng)選擇污染最小的天然氣
D．提倡綠色出行減少機(jī)動(dòng)車使用，以減輕霧霾

分析 改善環(huán)境質(zhì)量應(yīng)減少污染物的排放，例如減少?gòu)U氣、廢水、廢渣，減少C02的排放等，多使用清潔能源，少使用化石能源．

解答 解：A、長(zhǎng)期使用高含磷、洗衣粉當(dāng)中的磷會(huì)直接影響人體對(duì)鈣的吸收，導(dǎo)致人體缺鈣或誘發(fā)小兒軟骨��；用高含磷洗衣粉洗衣服，皮膚常會(huì)有一種燒灼的感覺，就是因?yàn)楦吡紫匆路鄹淖兞怂械乃釅A環(huán)境，使其變得更富堿性，且磷能造成水體的污染，不利于改善環(huán)境質(zhì)量．
B、推廣秸稈的綜合利用，杜絕露天焚燒，可減少空氣污染，利于改善環(huán)境質(zhì)量．
C、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，可減少污染物的空氣的污染，利于改善環(huán)境質(zhì)量．
D、提倡綠色出行減少機(jī)動(dòng)車使用，可減少污染物的空氣的污染，利于改善環(huán)境質(zhì)量，減輕霧霾．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查環(huán)境污染問(wèn)題，到目前為止已經(jīng)威脅人類生存并已被人類認(rèn)識(shí)到的環(huán)境問(wèn)題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)品污染等眾多方面．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是（　　）
A從分子的角度認(rèn)識(shí)B實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)
花香四溢--分子不斷運(yùn)動(dòng)；
水結(jié)成冰--分子間隔改變；
水的電解--分子發(fā)生改變；		制取氣體--先檢查裝置的氣密性；
加熱試管--先預(yù)熱；
點(diǎn)燃可燃性氣體--先驗(yàn)純；
C物質(zhì)的分類D除雜的方法
有多種物質(zhì)組成--混合物；
由一種分子構(gòu)成--純凈物；
含有氧元素的化合物--氧化物；		銅粉中混有鐵粉--用磁鐵吸引；
氫氣中混有水蒸氣--通過(guò)濃硫酸；
氯化鈉中混有碳酸鈣--溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)；
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．2016年10月19日，“神舟十一號(hào)”載人飛船與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功 實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接．
（1）肼（N2H4）是一種火箭燃料．肼和四氧化二氮（N2O4）兩種液體作火箭推進(jìn)劑時(shí)，兩者混和反應(yīng)生成氮?dú)夂退�，寫出該反�?yīng)的化學(xué)方程式：2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2+4H2O；
（2）偏二甲肼（C2H8N2）也是一種火箭燃料，下列關(guān)于偏二甲肼的說(shuō)法正確的是AD（填序號(hào)）：
A．偏二甲肼屬于純凈物
B．偏二甲肼分子是由碳元素、氫元素、氮元素組成的
C．偏二甲肼中碳、氫、氮各元素的質(zhì)量比為1：4：1
D．偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為60
（3）肼作為火箭燃料，其優(yōu)點(diǎn)是①在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生巨大能量將火箭送上太空、②產(chǎn)物又不污染空氣（產(chǎn)物都是空氣成分）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．食品安全事件不斷被報(bào)道，如：三聚氰胺、染色饅頭等，在廣大消費(fèi)者中造成較大影響，面對(duì)事件要科學(xué)分析，正確判斷，你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．物質(zhì)對(duì)人體的影響與攝入量有關(guān)，量變才能引起質(zhì)變
B．人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)攝入越多越好
C．三聚氰胺、蘇丹紅、甲醛都是化工產(chǎn)品，所以化工產(chǎn)品都是有害的
D．食品安全事件都是化學(xué)惹的禍

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)如圖所示．請(qǐng)你參與完成：

【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
【交流討論】（1）改進(jìn)后的裝置乙與圖甲相比，其優(yōu)點(diǎn)是減少污染．欲使圖乙中的紅磷著火，可將試管從水中取出并擦干后才能對(duì)試管加熱．
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷如圖丙所示，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是氧氣．
【綜合應(yīng)用】
（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，消防員通常用水來(lái)滅火，該方法主要的化學(xué)原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下．
（2）如果學(xué)校的圖書館著火，應(yīng)選用的滅火器是B（選擇相應(yīng)的字母）．
A．干粉滅火器  B．二氧化碳滅火器  C．水基型滅火器．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．如圖中的A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，①、②是硫元素、鈣元素在元素周期表中的信息．

根據(jù)以上信息回答：
（1）鈣原子的核電荷數(shù)為20，硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07．
（2）A、B、C、D中屬于同種元素的是BD（填序號(hào)）；
（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似D（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．硅是應(yīng)用較廣的半導(dǎo)體材料，硅元素的符號(hào)是（　　）
A．SB．SiC．ClD．Se

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．檢驗(yàn)和除雜是常見的化學(xué)活動(dòng)，下列有關(guān)檢驗(yàn)和除雜的相關(guān)敘述正確的是（　　）
 選項(xiàng) 活動(dòng)內(nèi)容  方法
 A 檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)是否含有氧氣 用帶火星木條
 B 檢驗(yàn)露置于空氣中的氧化鈣是否變質(zhì)   用無(wú)色酚酞試液
 C 除去二氧化碳中的一氧化碳  點(diǎn)燃
 D 除去氧化銅粉末中的少量碳粉   在氧氣流中加熱混合粉末
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．Fe2O3、CuO的固體混合粉末a g，高溫下用足量CO還原，得到金屬混合物2.4g，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生5.00g白色沉淀，則a的值為（　　）
A．3.2B．7.4C．2.45D．4.00

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