根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式并注明類型.

3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O

④另寫一條不屬于上述三種反應(yīng)類型的化學(xué)方程式
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(合理均可)
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(合理均可)
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫即可.
解答:解:①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
②水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
③稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O.
④上述三個(gè)反應(yīng)分別屬于化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng),鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,屬于置換反應(yīng),不屬于上述三種反應(yīng)類型,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(合理均可).
故答案為:①3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;②2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;③HCl+NaOH=NaCl+H2O;④Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(合理均可).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?宿豫區(qū)一模)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
C或D
C或D
,反應(yīng)的方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇
A
A
,收集裝置應(yīng)選擇
E
E

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?朝陽(yáng))請(qǐng)你根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型.

3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣(不考慮水蒸氣),他應(yīng)選擇的收集裝置是
C
C
(填字母),寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀用排氣法制取收集一瓶氧氣,她選擇的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母),理由是
過(guò)氧化氫是液體、二氧化錳是固體,反應(yīng)不要加熱
過(guò)氧化氫是液體、二氧化錳是固體,反應(yīng)不要加熱
.  收集裝置是
E
E
(填字母).
(3)當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開(kāi)始,不能人為控制其速度和生成氧氣的量.如果你稍改變所選擇裝置,便易于控制.請(qǐng)從圖2的儀器中選擇一種儀器更換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器,以達(dá)到控制反應(yīng)的目的,你選擇的儀器是
B
B
(填序號(hào)),它更換原裝置中的
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
(填名稱).你認(rèn)為以上小明和小華制取氧氣的方法那一種更好,
小華
小華
,理由是
反應(yīng)在常溫下進(jìn)行節(jié)約能源;操作簡(jiǎn)便
反應(yīng)在常溫下進(jìn)行節(jié)約能源;操作簡(jiǎn)便
 (寫兩點(diǎn)).
②若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開(kāi)放,圖1實(shí)驗(yàn)裝置還可制取
二氧化碳或CO2
二氧化碳或CO2
氣體,你還需向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取的藥品有
大理石或石灰石,稀鹽酸
大理石或石灰石,稀鹽酸
(寫名稱)其反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?寶坻區(qū)二模)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:

(1)指出①的儀器名稱:
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)除F外,C、E也是常用的收集氣體的裝置,伸進(jìn)C、E中的導(dǎo)管應(yīng)接近集氣瓶的底部,目的是為了
排出瓶?jī)?nèi)的空氣
排出瓶?jī)?nèi)的空氣

(3)利用上述B、E裝置的組合可以制取
氧氣或二氧化碳
氧氣或二氧化碳
氣體,寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(4)欲制取并測(cè)定生成氫氣的體積,請(qǐng)從圖A~G中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合,整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是
b→
e→d→h
e→d→h
(填接口序號(hào)).
(5)某同學(xué)用錐形瓶收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,并利用如圖H所示的裝置做趣味實(shí)驗(yàn),他將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后,可以觀察到的現(xiàn)象為
氣球脹大
氣球脹大
,其原因之一用化學(xué)方程式表示為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案