水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到以下指標:
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應澄清透明
其中“b”指標可以通過加入 達到, “c”指標可以通過 操作達到。
(2)下列各種水中屬于純凈物的是 (填序號,下同)。
①礦泉水 ②自來水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水
(3)涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含
①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子
(4)右圖為電解水的裝置。為了增強水的導電性,可以加入少量
的 。b管中的氣體為 ;
(5)愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為不屬于節(jié)約用水的
是 (填序號)。
① 洗澡擦香皂時不關上噴頭 ②不間斷放水刷牙
③ 用自來水不斷為西瓜沖水降溫 ④用洗衣水沖廁所
科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分, E的濃溶液有揮發(fā)性,G溶液為藍綠色,它們之間存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關系:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:D______________;F______________。
(2)工業(yè)上常利用反應①的原理來煉鐵,寫出反應①的化學方程式:
________________________________________________________________________。
(3)寫出反應②的化學方程式:________________________________________________,
反應類型為____________________反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是( )
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤ ⑥2OH- ⑦H2O
A.表示離子個數(shù)的是⑤⑥ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦ D.表示分子個數(shù)的是①②
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是 ( )
A.用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體 B.用帶火星的小木條驗證空氣和氧氣
C.用小木條鑒別濃硫酸和稀硫酸 D.用燃著的小木條鑒別二氧化碳和氮氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。
(1)寫出實驗室制取氧氣的一個反應原理 ,用該方法制
取氧氣的發(fā)生和收集裝置可選擇 。
(2)實驗室制取二氧化碳,應選擇的發(fā)生和收集裝置是 。欲收集滿一瓶二氧化
碳氣體,需要用燃著的小木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來應進行的
操作是 。若火焰不熄滅,則說明二氧化碳還沒有收
集滿,應該繼續(xù)收集。
(3)F裝置的用途很廣,下列關于該裝置的用法正確的是 。
(將正確答案的序號填在橫線上)
A.當裝置內(nèi)盛滿水,若收集氫氣,氣體從b通入 ,若收集氧氣,氣體從a通入。
B.當裝置內(nèi)盛有一半的濃硫酸時,除去氫氣中的水蒸氣,氣體從b通入
C.當裝置內(nèi)盛滿氧氣時,將裝置內(nèi)的氧氣排除來,水從a通入
D.當裝置內(nèi)盛有一半的水時,觀察給病人輸氧氣的速率,a端連接氧氣鋼瓶,
b端連接病人。
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年世界環(huán)境日中國主題為:“向污染宣戰(zhàn)”。下列有關環(huán)境的說法不正確的是
A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
B.霧霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大
C.二氧化碳是主要的溫室氣體之一
D.汽車尾氣是城市空氣的污染源之一
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結構與變化規(guī)律的科學。
(1)如圖1是物質(zhì)與其構成粒子之間的關系圖;卮鹣铝袉栴}:
①分析上述物質(zhì)與其構成粒子之間的關系圖,空白方框中應填 。
②金屬鐵是由鐵 (填“原子”、“分子”或“離子”)構成的。
③原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結構示意圖為當a=8時,該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)。
(2)元素周期表是學習化學的重要工具。如圖2左邊方格是元素周期表中的一格,從中獲得信息填空。
①氮原子的原子結構示意圖是上圖A、B、C、D中的 (填字母)。
②已知鎂元素的化合價為+2價,氮化鎂的化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)。小軍同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設計方案,對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進行了如下實驗探究:
回答下列問題:
1)上述實驗操作的名稱分別是操作① ,④ 。
2)根據(jù)上述實驗,可以確定該固體 變質(zhì)(選填“已”或“未”)。
3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是 。
4)若測得E的pH=7,則A的成分 ,
若測得E的pH>7,則A的成分 。
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