2．以下事實中能說明蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．燃燒時發(fā)出黃色的火焰B．燃燒時產(chǎn)生大量熱
C．火焰周圍的石蠟熔化成液態(tài)D．燃燒時生成二氧化碳和水蒸氣

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化常常伴隨著發(fā)光、放熱、顏色變化、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象，但有這些現(xiàn)象不一定是化學(xué)變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，據(jù)此逐項分析判斷．

解答 解：判斷蠟燭燃燒燃燒是否發(fā)生了化學(xué)變化，關(guān)鍵是看是否有新物質(zhì)的生成，選項A、B、C均是描述了蠟燭燃燒的現(xiàn)象，不能作為判斷化學(xué)變化的依據(jù)；而選項D是說明蠟燭燃燒有新物質(zhì)生成，是判斷蠟燭燃燒發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)．
故選D．

點評 本題主要考查了化學(xué)變化的特征，化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化常常伴隨著發(fā)光、放熱、顏色變化、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象，但有這些現(xiàn)象不一定是化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．石頭的主要成份是碳酸鈣，據(jù)要求回答或計算以下問題
（1）寫出碳酸鈣的化學(xué)式CaCO3．
（2）計算出碳酸鈣的相對分子質(zhì)量（要求寫出計算式）100
（3）求碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素質(zhì)量之比10：3：12
（4）求碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)12%
（5）某石頭成份中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，那這種石頭100kg中含有多少千克的碳元素？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列人體所缺元素對人體健康的影響說法錯誤的是（　�。�
A．缺鐵會引起貧血B．缺鈣會引起佝僂病
C．缺鋅會引起智力低下D．缺碘會引起齲齒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．食品衛(wèi)生與身體健康密切相關(guān)，下列做法不會導(dǎo)致食品對人體有害的是（　�。�
A．用工業(yè)酒精勾兌飲用酒
B．在食品中大量添加色素
C．蒸饅頭時加入適量的Na2CO3
D．用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，以達(dá)到保鮮目的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某學(xué)習(xí)小組對測定空氣里氧氣的含量的實驗進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計了如圖的實驗方案，收到了良好的效果．
請回答下列問題：
（1）指出儀器名稱A試管；B酒精燈．
（2）該裝置密閉容器中的實驗現(xiàn)象為紅色銅絲變黑，
發(fā)生反應(yīng)的類型屬于①（填序號）．
①化合反應(yīng)　　　　　�、诜纸夥磻�(yīng)
（3）導(dǎo)管伸入到試管底部的目的是使空氣和銅絲充分接觸反應(yīng)，為達(dá)到此目的，還應(yīng)采取的措施是多次緩慢推拉注射器活塞．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中，正確的是（　�。�
A．在與外界隔絕的條件下，物質(zhì)間不論發(fā)生何種變化，其總質(zhì)量保持不變
B．a L氫氣和b L氧氣完全反應(yīng)，生成（a+b）L水
C．在化學(xué)反應(yīng)前后，生成物的質(zhì)量總和一定等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
D．引燃密閉容器中的a g氫氣和b g氧氣，冷卻后得到水的質(zhì)量一定等于（a+b）g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．8g氧氣可與多少氫氣完全反應(yīng)？生成多少克水？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．CuO+H2↑$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+H2OB．C+O2═CO2
C．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOD．Zn+HCl═ZnCl2+H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．通常使用的滅火器有：①干粉滅火器；②泡沫滅火器；③液態(tài)二氧化碳滅火器等，按下列要求選擇填空（只填序號）．
（1）用來撲滅木材、棉布等一般火災(zāi)常用②；
（2）撲滅可燃性的油、氣的火災(zāi)可用①；
（3）撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)可用③．

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同步練習(xí)冊答案