【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　　）

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

B.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體

C.給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣

D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌�，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

【答案】B

【解析】

A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，但不能燃燒，不是可燃物，敘述錯(cuò)誤；

B. 低溫、高壓條件可以使分子間間隙減小，氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體，敘述正確；

C. 給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳也產(chǎn)生氧氣，因?yàn)槎趸i在該反應(yīng)中是作為催化劑，只影響反應(yīng)速率，敘述錯(cuò)誤；

D. 因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣，敘述錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭?jī)羲?/span>

對(duì)應(yīng)特性

_____

_____

_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸=氫元素＋酸根

說(shuō)明：O2-、OH-_________屬于酸根。酸根是_________，屬于帶電原子團(tuán)，如Cl-。NaHSO4_________屬于酸。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)，說(shuō)法正確的是（ ） ①2N ②Mg2+③ ④H2⑤
A.①表示兩個(gè)氮分子
B.②與⑤均表示鎂離子
C.③表示一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+2
D.④表示2個(gè)氫原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素由防癌、抗癌的作用，它在元素周期表的部分信息記原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.Na2SeO3中Se化合價(jià)為+4
B.n的值為6
C.Se是一種金屬元素
D.Se的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于下列化學(xué)用語(yǔ)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤
A.①可表示兩個(gè)氮原子
B.③中硫元素的化合價(jià)為+4
C.②和⑤均表示陽(yáng)離子
D.④和⑤表示的微�；瘜W(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶解是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同。

(1)下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位：g/100 g水)。

Ⅰ.上表中的兩種物質(zhì)在40 ℃時(shí)，________的溶解度較大。

Ⅱ.請(qǐng)寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法_____________________。

Ⅲ.20 ℃時(shí)，將20 g NaCl放入50 g水中，所得溶液的質(zhì)量是________g。

Ⅳ.從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是__________。

(2)用硫酸銅進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，完成下列填空(用編號(hào)表示)。

所得三個(gè)溶液中：一定屬于飽和溶液的是__________，溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小婷同學(xué)在學(xué)習(xí)了“金屬材料”一課后，在家里搜集了一些金屬材料，其中有①鐵片、鋼片；②黃銅片、純銅片；③純鋁片、鋁合金片等。

(1)她將上述三組金屬每組內(nèi)兩兩相互刻畫。

①她這樣做的目的是__________________；

②她觀察到的現(xiàn)象是___________________；

③從該實(shí)驗(yàn)中可得到的結(jié)論：_____________。

(2)經(jīng)查閱資料，她還獲得了以下信息：

①分析表格中有關(guān)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_____________；

②請(qǐng)說(shuō)出上表中武德合金的一種重要用途是___________。

(3)經(jīng)過(guò)對(duì)探究活動(dòng)結(jié)果加以分析，小婷發(fā)現(xiàn)合金的性能與組成它們的純金屬不同，在許多方面合金的性能比組成它們的純金屬要______(填“好”或“差”)。因此日常生活中使用的金屬材料，大多數(shù)屬于______(填“純金屬”或“合金”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是 ， ②表示的是 ．
（2）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是；
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>相同；
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>不同．

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