【題目】根據(jù)所學知識填空。

1)生活中大量使用鐵合金,寫出鐵合金中的二種主要的非金屬元素符號_____。

2)航母外殼用特殊涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與_____接觸而銹蝕。

3)在氬氣氣氛中,制取鈦的一個反應TiCl4+2MgTi+2X,X的化學式為_____,其中TiCl4Ti的化合價為_____。

4)航母內部大量使用鋁、鐵、銅三種金屬材料或其合金的設備。用以下試劑對這三種金屬的活動性順序進行探究,能達到目的是_____(填序號)。

A CuFeCl2溶液、A1C13溶液 B FeA1C13溶液、CuSO4溶液

C Cu、FeA1C13溶液 D Al、Fe、Cu、稀鹽酸

【答案】C、Si; 氧氣和水 MgCl2; +4; BD

【解析】

1)生鐵是鐵、碳的合金,還含有少量的硅元素;其中鐵屬于金屬元素,碳和硅屬于非金屬元素;故填:CSi;

2)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與水、氧氣接觸而銹蝕;故填:氧氣和水;

3)由質量守恒定律可知,反應前后,原子的種類與數(shù)目不變,反應前有1個鈦原子、4個氯原子和2個鎂原子;反應后有1個鈦原子,所以2X中含有2個鎂原子和4個氯原子,即X的化學式為MgCl2;在化合物中,氯元素顯﹣1價,由化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零原則可知,TiCl4Ti的化合價為+4價;故填:MgCl2;+4;

4A.把Cu分別伸入FeCl2溶液、AlCl3溶液中時,都無明顯現(xiàn)象,說明銅不如鐵和鋁活潑,但是無法確定鋁和鐵的活潑性,此選項不符合題意;B.把Fe分別伸入AlCl3溶液、CuCl2溶液中時,鐵表面附著一層紅色固體的是氯化銅溶液,說明鐵比銅活潑,無明顯現(xiàn)象的是氯化鋁溶液,說明鐵不如鋁活潑,此選項符合題意;C.把Cu、Fe分別深入AlCl3溶液中時,都是無明顯現(xiàn)象,說明鋁最活潑,無法確定銅和鐵的活潑性,此選項不符合題意;D.鋁和鐵均能與稀鹽酸反應產生氫氣,且鋁產生氫氣的速率快,說明鋁比鐵活潑;而銅與酸不反應,說明銅最不活潑,此選項符合題意。故填B、D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是硫化氫氣體在氧氣中燃燒的微觀模擬圖,請回答問題:

1)在A圖中將相關粒子圖形補充完整________,使其表示正確。

2)該變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是_____。

3)寫出該反應的化學方程式_____。

4)畫出比硫元素少一個周期的元素的離子結構示意圖_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置圖,請回答下列問題及填寫相關空白:

1)實驗前,將細鐵絲打磨至光亮,然后將細鐵絲___,下端系一根火柴,點燃火柴,待____,插入盛有氧氣的集氣瓶中,此時觀察鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是_____

2)此反應的化學方程式為_____;

3)上述實驗前,需要在集氣瓶底部加少量水,其目的是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】張老師在講授溶液時,用固體M做了如下實驗,圖一中甲、乙、丙、丁是充分攪拌后靜置的現(xiàn)象,請回答相關問題忽略水的揮發(fā)

上述實驗可以判斷物質M的溶解度曲線是圖二對應的______填序號。

甲、乙、丙燒杯中的溶液一定呈飽和狀態(tài)的是______填序號。

根據(jù)圖二,若要使丁燒杯中的溶液恰好達到飽和狀態(tài),還需要加入______gM固體。

分別將100gA、C的飽和溶液從降溫到時,對所得溶液的敘述正確的是______填序號

A A,C都是飽和溶液 B 所含溶劑質量:

C 溶液的質量: D 溶質的質量分數(shù):

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示某反應前后分子種類變化的微觀示意圖。下列說法正確的是(

A. 甲表示的物質中含有3個氫原子

B. 反應前后各元素的化合價都沒變

C. 該反應的基本類型是置換反應

D. 生成的丙與丁的分子個數(shù)比為23

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【題目】為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,某興趣小組設計了如圖所示的四組實驗方案,你認為不可行的是

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【題目】有關物質之間的部分轉化關系如圖所示。其中表示物質之間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質之間的轉化關系。下列說法中正確的是(

A. 物質X是一種常見的氧化物

B. ⑤一定有稀鹽酸參加反應

C. CaOH2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質質量分數(shù)一定增大

D. 該圖中包含我們已經學過的三種基本反應類型

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們在學習堿的化學性質時,進行了如圖所示的實驗.

1)分別寫出甲、乙、丙實驗中發(fā)生反應的化學方程式:

_____;乙_____;丙_____

從微觀的角度看,丙反應的實質是_____

2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是_____

3)丙實驗中觀察到試管內有白色沉淀產生.

4)實驗結束后,同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產生疑問.

[提出問題]廢液中含有哪些物質?

[交流討論]①一定含有的物質:碳酸鈣、指示劑、水和_____(寫物質名稱).

還含有能使廢液呈堿性的物質.

能使廢液呈堿性的物質是什么?同學們有如下猜想.

小云認為:只有碳酸鈉

小紅認為:只有氫氧化鈣

小林認為:是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認為還可能是_____(寫一種猜想).

[實驗設計]小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設計如下實驗.請你將小方的實驗設計補充完整.

實驗內容

預計現(xiàn)象

預計結論

取少量廢液缸中上層清液

于試管中,加入過量

氯化鈣溶液,靜置.

有白色沉淀,溶液呈紅色.

_____的猜想正確.

_____

_____的猜想正確.

_____

_____的猜想正確.

[反思拓展]在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外還需考慮_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】足量蠟燭(由碳、氫元素組成)在密閉集氣瓶內(起始時常壓)燃燒至熄滅.瓶內氧氣體積分數(shù)隨時間變化如圖所示.下列說法正確的是(

①起始階段蠟燭燃燒比在空氣中燃燒劇烈

②燃燒過程中,瓶內物質總質量不變

③蠟燭熄滅是由于瓶內氧氣濃度過低

④若產物中二氧化碳與水分子個數(shù)相等,則反應后瓶內氣體總質量增加.

A.③④ B.①②③

C.①②④ D.①②③④

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