(2007?咸寧)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)定數(shù)據(jù),下列數(shù)據(jù)中,不正確的是( 。
分析:A、根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進(jìn)行分析判斷.
B、pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù),即使用pH試紙所測(cè)得的溶液酸堿度為整數(shù).
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準(zhǔn)確到0.1g.
D、粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
氯化鈉的質(zhì)量
粗鹽的質(zhì)量
×
100%.
解答:解:A、用10mL量筒量取8.5mL水,符合10mL量筒的精確度為0.1mL,可以量取,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理.
B、由于標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù),用pH試紙測(cè)得某地水的pH值不可能精確為5.5,故該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理.
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準(zhǔn)確到0.1g,故能用托盤天平稱取16.5g小蘇打樣品,故選項(xiàng)數(shù)據(jù)合理.
D、粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
氯化鈉的質(zhì)量
粗鹽的質(zhì)量
×
100%,可以計(jì)算得出某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.5%,故選項(xiàng)數(shù)據(jù)合理.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查各種儀器的使用方法及使用注意事項(xiàng),特別是天平、量筒的使用、酸堿度的測(cè)定在中考中出現(xiàn)頻度較高,其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?咸寧)2007年5月29日,太湖發(fā)生了大面積的“藍(lán)藻”事件,使無錫市居民的生活用水受到了嚴(yán)重的影響,水是生命之源,對(duì)它的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注,請(qǐng)你說出“保護(hù)水資源,刻不容緩”的兩點(diǎn)理由:
淡水資源有限
淡水資源有限

水資源正在不斷受到嚴(yán)重的污染
水資源正在不斷受到嚴(yán)重的污染

(2)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,在日常生活中,人們常用
煮沸
煮沸
方法降低水的硬度,如果想知道得到的水是軟水還是硬水,可以用
肥皂水
肥皂水
來檢驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2007?咸寧)閱讀下列材料:
(1)我國計(jì)劃使用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭,將“嫦娥Ⅰ號(hào)”送上月球,任務(wù)之一是探測(cè)月球上豐富的氦-3(質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1)這一清潔能源.請(qǐng)回答:
①該運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的完成其分解的化學(xué)方程式:2NH4ClO4
  △  
.
 
N2
N2
↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2
②氬-3原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
B
B


(2)2007年4月18日在我市嘉魚萍洲灣開鉆的油氣井,有望打開湖北天然氣勘探的新局面,為我們今后以氣代煤作燃料提供了保障,請(qǐng)回答下列問題:
①天然氣的主要成分是甲烷,完成其燃燒的化學(xué)方程式:
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H20
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H20

②列舉一條天然氣取代煤作燃料的優(yōu)點(diǎn):
減少對(duì)空氣造成的污染
減少對(duì)空氣造成的污染

③天然氣第一次通過管道輸送到用戶時(shí),必須先將管道內(nèi)注滿氮?dú)猓畛涞獨(dú)獾哪康氖?!--BA-->
排盡管道內(nèi)的空氣,防止爆炸
排盡管道內(nèi)的空氣,防止爆炸

④天然氣本身是一種無色無味的氣體,但在使用時(shí)常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇.加入乙硫醇的作用是
及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄露,防止爆炸事故的發(fā)生
及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄露,防止爆炸事故的發(fā)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?咸寧)廚房?jī)?nèi)有一瓶無標(biāo)簽的無色溶液,經(jīng)①聞氣味②嘗味道初步確定它為白醋(主要成分是醋酸),取少量該溶液分別倒在兩個(gè)杯子中,分別加入③純堿④一枚鐵釘;兩個(gè)杯子均有無色氣體放出,進(jìn)一步證明它是醋酸,根據(jù)上述信息回答:
(1)①②和③④分別根據(jù)物質(zhì)的
物理
物理
、
化學(xué)
化學(xué)
性質(zhì)來判斷.
(2)你認(rèn)為③④兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是根據(jù)酸類的哪些性質(zhì)設(shè)計(jì)的?
酸能與碳酸鹽反應(yīng)
酸能與碳酸鹽反應(yīng)
酸能與活潑金屬反應(yīng)
酸能與活潑金屬反應(yīng)

(3)③和④產(chǎn)生的氣體從物質(zhì)分類看,它們的區(qū)別是
二氧化碳是氧化物
二氧化碳是氧化物
氫氣是單質(zhì)
氫氣是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?咸寧)某同學(xué)在一段舊的銅導(dǎo)線表面發(fā)現(xiàn)一些綠色物質(zhì),查閱相關(guān)資料知道是銅綠,主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].銅在什么樣的條件下容易生銹?擬下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出問題】銅在什么條件下易生銹?
【假設(shè)猜想】根據(jù)銅綠的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅與氧氣、
二氧化碳
二氧化碳
共同作用的結(jié)果.
【設(shè)計(jì)方案】

【問題討論】(1)實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)
A
A
試管中光亮的銅絲最先生銹(填序號(hào))
(2)B試管中光亮的銅絲不生銹,是因?yàn)樗慌c
氧氣
氧氣
、
二氧化碳
二氧化碳
接觸,要使其生銹,還應(yīng)加入
蒸餾水
蒸餾水

(3)C中NaOH的作用是
除去空氣中的二氧化碳
除去空氣中的二氧化碳
,從而使銅絲只與
氧氣
氧氣
同時(shí)接觸.
(4)上述實(shí)驗(yàn)還不夠完整,要得出正確結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)(用字母敘述或用圖表示均可)
在盛有蒸餾水的試管中放入光亮的銅絲,通入CO2氣體并塞緊橡皮塞,或如圖
在盛有蒸餾水的試管中放入光亮的銅絲,通入CO2氣體并塞緊橡皮塞,或如圖

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