【題目】“從生活走進化學,從化學走向社會”。請你和小紅一起回答下列問題。

(1)孝敬老人,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我縣九鑲綴拳劃、紅、小華等三十人為敬老院送去歌舞和水仙花;ㄏ銤M院,請用分子的性質(zhì)解釋聞封花香的原因________

(2)小紅在冰箱里放置竹炭,有效地除去異味,這是利用了竹炭的_________性。

(3)小紅家的下列廚房用品中,屬于金屬材料的有_________(填標號)。

(4)小紅發(fā)現(xiàn)家中防盜網(wǎng)上的鐵皮已銹跡斑斑,而同期安裝的鋁制欄桿仍完好如初。請解釋鋁制欄桿仍完好如初的原因________________________。

(5)廚房調(diào)味品架上有一袋失去標簽的白色固體,可能是食鹽,也可能是純堿。為了判斷其成分,小紅把它帶到實驗室做了以下實驗:

請判斷此白色固體是__________(寫化學式)。

(6)小紅家常用硝酸銨(化學式為NH4NO3)作萬年青的肥料。硝酸銨屬于______(填標號)。

A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復合肥

【答案】(1)分子在不斷運動 (2)吸附 (3)C

(4)鋁制品與氧氣反應,表面形成一層致密的氧化鋁保護膜(5)Na2CO3 (6)A

【解析】

試題分析:花香滿院,因為分子在不斷運動;冰箱里放置竹炭,有效地除去異味,這是利用了竹炭的吸附作用;不銹鋼灶臺屬于金屬材料;鋁制欄桿仍完好如初的原因鋁制品與氧氣反應,表面形成一層致密的氧化鋁保護膜;此白色固體是純堿,因為純堿會和鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳,食鹽不能。硝酸銨中含有氮元素屬于化學肥料中的氮肥。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)生活中處處有化學,我們常吃的紫甘藍磨碎取汁,可作酸堿指示劑檢驗身邊的物質(zhì)。這是因為紫甘藍中含有的花青素遇酸性或堿性溶液會改變顏色。花青素(化學式:C15H11O6)是植物花瓣中的主要顯色物質(zhì),水果、蔬菜、花卉等五彩繽紛的顏色大部分與之有關。試回答下列問題:

(1)花青素屬于 (填“氧化物”“混合物”“化合物”“無機物”“有機物”中的兩項)。

(2)花青素分子中氧、碳原子個數(shù)比 (填最簡整數(shù)比)。

(3)花青素中所含元素質(zhì)量分數(shù)最高的是 ________(填元素符號)。

(4)花青素提取物可作為保健品成分,有增強免疫力和抗癌的作用。下列關于保健品的說法中,最正確的一項是(填序號)

A.保健品對人體健康有益,人人都應多多服用

B.服用保健品無任何副作用,多吃可治療百病

C.保健品具有特定保健功能,可代替藥物起治療作用

D.增進人體健康應以平衡膳食為主,保健品為輔助

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是

A.

某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀晶體

B.

向稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液

C.

向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸

D.

等質(zhì)量的鎂和鋅同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】原子中相等的是

A質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)

B質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)

C中子數(shù)與電子數(shù)

D質(zhì)子數(shù)與原子量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某班同學驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段。

(1)如圖甲所示,天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡,應采取的措施是__________;

(2)小璐用圖乙所示裝置進行實驗。反應稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為__________g,然后注入稀鹽酸,充分反應后,能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是__________;上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴人酚酞的目的是____________________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于二氧化硫組成的敘述正確的是

A二氧化硫是由硫和氧氣這兩種單質(zhì)組成

B二氧化硫是由一個硫元素和兩個氧元素組成

C二氧化硫是由一個硫原子和兩個氧原子組成

D二氧化硫是由硫元素和氧元素組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃燒、緩慢氧化、自燃的相同點是

A需要點燃 B發(fā)光、放熱 C放出大量的熱 D屬于氧化反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知FeCl3與CuCl2對H2O2分解都有催化作用,為測定并比較二者的催化效率,需要控制的條件包括

①實驗溫度;②H2O2的濃度;③催化劑質(zhì)量;④FeCl3與CuCl2的顆粒大小.

A.①② B②③ C.全部 D①②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有甲、乙、丙三種金屬,甲在常溫下就能與氧氣反應,乙、丙在常溫下幾乎不與氧氣反應。如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在乙的表面有銀析出,而丙沒有變化,則甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的是

A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C.甲>乙>丙 D.乙>甲>丙

查看答案和解析>>

同步練習冊答案