化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),F(xiàn)有:①紅磷  ②洗滌劑 ③尿素  ④熟石灰 

回答下列問題(填序號):

(1)可作乳化劑的是______   (2)常用來改良酸性土壤的是______

(3)可作化學(xué)肥料的是_______(4)放入燈泡中可延長燈泡使用壽命的是____


(1)__②_   _。(2)    ④    。(3)_ ③   _。(4)_①__ 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對下列各主題知識的整理完全正確的是


A

環(huán)境保護


B

生活常識

廢舊電池——隨意丟棄
工業(yè)污水——處理后排放

防煤氣中毒——室內(nèi)放一盆水
人體缺鐵——引起缺鐵性貧血


C

化學(xué)反應(yīng)類型


D

性質(zhì)與用途

鹽酸和石灰水混合——中和反應(yīng)
一氧化碳還原氧化鐵——置換反應(yīng)

甲烷有可燃性——用作燃料
活性炭有吸附性——用于凈化水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


制作下列用品所列出的材料中都是有機合成材料的是(     )

A.雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨       B.牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄

C.夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄             D.導(dǎo)線:銅絲芯、塑料皮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知木炭還原氧化銅實驗中發(fā)生的主要反應(yīng):C + 2 CuO  高溫  2 Cu + CO2↑,某化學(xué)興趣小組對該實驗紅色固體產(chǎn)物的成份(假設(shè)反應(yīng)物已完全反應(yīng))作如下探究:

探究一:檢驗紅色固體產(chǎn)物的成份

【查閱資料】Ⅰ.木炭還原氧化銅除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O);

Ⅱ.Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體;

Ⅲ.Cu2O + H2SO4 = CuSO4 + Cu + H2O

【提出問題】該實驗的紅色固體產(chǎn)物中含有什么物質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】

假設(shè)1:紅色固體只含Cu;       假設(shè)2:紅色固體只含Cu2O;

假設(shè)3:                                   (請補充完成假設(shè)3)。

【實驗探究】(填寫表中空格)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量紅色固體加入到足量稀硫酸溶液中

若無明顯現(xiàn)象

假設(shè)1成立

若固體         (選填“全部”或“部分”)溶解,溶液由無色變藍色

假設(shè)2和假設(shè)3均成立

探究二:測定該實驗紅色固體產(chǎn)物中Cu2O的含量

該化學(xué)興趣小組經(jīng)交流討論后,設(shè)計了如下方案:

【方案】稱取5.00g的紅色固體,用如下圖所示裝置進行實驗(固定裝置略去,堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),通過測定反應(yīng)前后裝置d的質(zhì)量達到實驗?zāi)康摹?/p>

(1)裝置a中用稀硫酸而不用稀鹽酸,原因是                                    ;

(2)裝置b的作用是                                     ,若不加裝置b,實驗結(jié)果會           (“偏大”或“偏小”);

(3)裝置c中涉及的反應(yīng)化學(xué)方程式                                              ;

(4)裝置e的作用是                                     ,若不加裝置e,實驗結(jié)果會           (“偏大”或“偏小”);

(5)點燃酒精燈前涉及的部分操作如下,

①連接儀器;

                        ;

③關(guān)閉K2,打開K1,通氫氣一段時間以趕盡裝置內(nèi)原有的空氣,其目的是:a.防止空氣中的H2O和CO2進入裝置d干擾測定;b.防止                  ,檢驗空氣是否趕盡的方法是:在K1處用小試管收集氣體,進行              ;

④打開K2,關(guān)閉K1   

(6)經(jīng)測定反應(yīng)前后裝置d的質(zhì)量分別為100.00g、100.18g,計算產(chǎn)物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,最后結(jié)果保留小數(shù)點后1位);(3分)

【交流與反思】

方案中利用同樣的裝置,還可通過測定反應(yīng)前后裝置       (填“a”、“b”或“c”)的質(zhì)量達到實驗?zāi)康摹?/p>

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臨近中考,家長為了給學(xué)生增加營養(yǎng),制定了如下食譜:

主食

饅頭、米飯

副食

紅燒牛肉、清蒸西江魚

飲料

酸牛奶、白開水

用你所學(xué)的知識,建議家長增加的食物是  (       )

A.炒雞蛋       B.燉豆腐         C.涼拌黃瓜         D.蒸豬排骨

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某化學(xué)興趣小組為了驗證鎂、鐵、銅、汞的金屬活動性順序,設(shè)計了如下方案:①將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中;②將銅片加入到硝酸汞溶液中,銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì);回答下列問題:

(1)       由實驗①判斷鎂比鐵活潑所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是                          

(2)       由實驗②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是                                        

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


一壺水燒開后,壺蓋被頂開,這是因為(    )

 A.水分子運動速度快,撞開壺蓋              B.水分解成氫氣和氧氣

 C.水由液態(tài)變成氣態(tài),分子間隔增大,體積膨脹   D.水分子分成氫原子和氧原子后粒子數(shù)目增多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是()

A.酒精是最常用是消毒藥,體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精殺菌能力最強

B.亞硝酸鈉(NaNO2)外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣的咸味,但被誤作食鹽食用,會導(dǎo)致中毒事故發(fā)生

C.為了防止大脖子病,食用的是加入碘化鉀的食鹽。

D.市售食醋中含乙酸約為30%-50%

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根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學(xué)知識,判斷下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )

A.濕衣晾干     B.蘋果腐爛   C.石蠟熔化     D.辣椒剁碎

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同步練習(xí)冊答案