分析 過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法,硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水;區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多、浮渣少的是軟水,泡沫少、浮渣多的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾.保護(hù)水資源的兩項(xiàng)措施是一方面要防治水體污染,另一方面要節(jié)約用水;電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的是氧氣,該氣體可用帶火星的木條來檢驗(yàn),負(fù)極上產(chǎn)生的是氫氣,可以用火點(diǎn)燃來檢驗(yàn).
解答 解:(1)過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法,故答案為:過濾;
(2)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多、浮渣少的是軟水,泡沫少、浮渣多的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾;故答案為:硬水;煮沸;
(3)保護(hù)水資源的兩項(xiàng)措施是一方面要防治水體污染,另一方面要節(jié)約用水;故答案為:節(jié)約用水;
(4)電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的是氧氣,該氣體可用帶火星的木條來檢驗(yàn),負(fù)極上產(chǎn)生的是氫氣,可以用火點(diǎn)燃來檢驗(yàn);故答案為:氧氣;帶火星的木條;
點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了過濾、硬水與軟水的區(qū)分、保護(hù)水資源和水的電解等,屬于結(jié)合課本知識的信息,也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念.還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分,一定要加強(qiáng)記憶,綜合應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加強(qiáng)河湖保護(hù)與管理,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè) | |
B. | 開發(fā)水電清潔能源,促進(jìn)綠色=低碳發(fā)展 | |
C. | 大力開發(fā)地下水,緩解家庭用水壓力 | |
D. | 完善基礎(chǔ)水利設(shè)施網(wǎng)絡(luò),助推民生水利發(fā)展 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水屬于氧化物 | B. | 空氣屬于化合物 | C. | 氮?dú)鈱儆诩儍粑?/td> | D. | 乙醇屬于有機(jī)物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全面關(guān)停化工企業(yè) | B. | 合理開發(fā)潔凈能源 | ||
C. | 改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) | D. | 研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)方法 | |
A | 除去H2中少量的水蒸氣、HCl | 先通過H2SO4,再通過NaOH溶液 |
B | 提純久置變質(zhì)的NaOH溶液 | 先加入適量Ca(OH)2溶液,充分反應(yīng)后,過濾 |
C | 驗(yàn)證水是由氫、氧兩種元素組成 | 取少量純凈水加熱,再用帶火星的木條試驗(yàn) |
D | 鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉 | 加少量鹽酸,看是否產(chǎn)生氣泡等(合理即可) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com