【題目】為了測(cè)定樣品CaSO4XH2O和CaCO3混合物的組成,實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)前首先要_________,再裝入樣品。裝置A中堿石灰的作用是___________。

(2)C裝置的作用是應(yīng)用了濃硫酸具有___________的性質(zhì)。

(3)已知CaSO4XH2O失去全部結(jié)晶水的溫度為160℃,1350℃時(shí)CaSO4開(kāi)始分解;CaCO3在900℃時(shí)分解完全,F(xiàn)控制B裝置溫度900℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并采集了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

a.樣品的質(zhì)量為m1g b.反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g

c.裝置C實(shí)驗(yàn)后增重m3g d.裝置D實(shí)驗(yàn)后增重m4g

若實(shí)驗(yàn)測(cè)得m1=22.20 g,m3=3.60 g,m4=2.20 g。

求:①樣品中CaCO3的質(zhì)量___________ g;②X的值_____________。

(4)裝置E的作用是_________,若缺少E裝置,測(cè)得CaCO3的質(zhì)量___________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”),X的值會(huì)___________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

(5)你認(rèn)為還可選用下列_________(選填序號(hào))數(shù)據(jù)組合也可求出X的值。

A.a(chǎn)b B.a(chǎn)bd C.bcd

(6)CaSO4當(dāng)溫度達(dá)到1350℃時(shí)分解會(huì)產(chǎn)生一種固體氧化物與兩種氣體,其中一種氣體有刺激性氣味,其分解的化學(xué)方程式為___________。

【答案】 檢查裝置氣密性 除去鼓入空氣中二氧化碳和水蒸氣 吸水性 5 2 防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置D中 偏大 偏大 BC 2CaSO42 CaO+2SO2↑+O2

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1)實(shí)驗(yàn)前首先要檢查裝置氣密性,再裝入樣品。裝置A中堿石灰的作用是除去鼓入空氣中二氧化碳和水蒸氣。(2)C裝置的作用是應(yīng)用了濃硫酸具有吸水性的性質(zhì)。(3)①樣品中CaCO3的質(zhì)量是CaCO3→CO2, ,x=5g.

②X的值是CaSO4XH2O→XH2O, ,x=2. (4)裝置E的作用是防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置D中. 若缺少E裝置,測(cè)得CaCO3的質(zhì)量偏大。X的值會(huì)偏大。(5)下列B.a(chǎn)bd 或 C.bcd 數(shù)據(jù)組合也可求出X的值。(6)CaSO4當(dāng)溫度達(dá)到1350℃時(shí)分解會(huì)產(chǎn)生一種固體氧化物與兩種氣體,其中一種氣體有刺激性氣味,其分解的化學(xué)方程式為2CaSO42 CaO+2SO2↑+O2↑。

點(diǎn)睛本題主要考查通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定樣品CaSO4XH2O和CaCO3混合物的組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】雜鹵石(K2SO4·MgSO4·2CaSO4·2H2O)屬于“呆礦”,為能充分利用鉀資源,用飽和的Ca(OH) 2溶液浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如下:

已知:

物質(zhì)

CaSO4

K2SO4

Mg(OH)2

溶解度/g(25℃)

0.28

11.1

0.00084

(1)操作1的名稱為_______,所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、______,玻璃棒的作用是_______。

(2)濾渣的主要成分有______________。

(3)“除雜”環(huán)節(jié)中,先加入_______溶液(填字母,下同),經(jīng)攪拌等操作后,過(guò)濾,再加入_______溶液調(diào)濾液pH至中性。

a. K2CO3 b. Na2CO3 c. 稀硫酸 d. 稀鹽酸

(4)操作2的步驟是蒸發(fā)濃縮、_______、過(guò)濾、洗滌。

(5)洗滌硫酸鉀最好選用_______

a. 30℃的水 b. 飽和的硫酸鈉溶液 c.飽和的硫酸鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子(O2),被稱為“空氣維生素”.O2的相對(duì)分子質(zhì)量是( 。

A. 16 B. 32 C. 32 g D. 33

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬對(duì)人類的生產(chǎn)生活和社會(huì)發(fā)展有著極其重要的作用。

(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是________(填字母)

A.鉑金飾品 B.鐵鍋 C.鋁導(dǎo)線

(2)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和______發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

(3)工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)與CO在高溫下煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

(4)在氧化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液。①濾液中一定含有的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式);②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是____________(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小馬和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

A B C D E

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①__________________

(2)小馬用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A__________________(填字母)進(jìn)行組裝,他選擇這兩種收集方法的原因是_________,此時(shí)A裝置必須改進(jìn)的地方是:_________;

(3)小陳用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小陳問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助小陳推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因_________;(寫(xiě)一個(gè))

(4)實(shí)驗(yàn)室選擇_________裝置和C裝置組裝來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)證該氣體的方法是(寫(xiě)化學(xué)方程式表示)_________

(5)常溫下,硫化氫是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應(yīng)制取,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________,收集裝置是_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究物質(zhì)的性質(zhì)必須取用純凈物,下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )

A.空氣 B.啤酒 C.干冰 D.硬水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌維C泡騰片標(biāo)簽如圖1所示。為研究其性質(zhì)并測(cè)定其中NaHCO3含量,設(shè)計(jì)如下探究過(guò)程。

(1)維C泡騰片中屬于有機(jī)物的有橙味香料、檸檬酸、_______

(2)將維C泡騰片投入水中,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,主要是因?yàn)闄幟仕幔℉3C6H5O7)和NaHCO3發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)完善該反應(yīng):

3NaHCO3+H3C6H5O7= Na3C6H5O7+3 H2O+_______。

(3)為測(cè)定NaHCO3含量,設(shè)計(jì)圖2裝置,并按下述步驟操作。

實(shí)驗(yàn)步驟:稱取樣品m g裝填到膠囊中,在小試管中放入小型磁力攪拌子,再加入足量稀鹽酸,再把膠囊放到試管中;在500 mL洗瓶?jī)?nèi)裝入一定量的飽和碳酸氫鈉溶液;把小試管小心放入洗瓶(如圖2),蓋好洗瓶的蓋子,放在磁力攪拌器上;膠囊溶解,泡騰片與鹽酸作用,反應(yīng)接近完成,打開(kāi)攪拌器,直至洗瓶?jī)?nèi)無(wú)液體流出,用量筒接取洗瓶?jī)?nèi)流出的液體讀數(shù)為V mL。使用膠囊的目的是_______,攪拌子的作用是_______,飽和碳酸氫鈉代替水,可以防止_______。已知該溫度下CO2密度是ρ g/mL,則維C泡騰片中NaHCO3含量是_______。

(4)下列操作可能導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小的是_______。

a.小試管中鹽酸溢出到洗瓶?jī)?nèi) b.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,仰視量筒讀數(shù)

c.稱量m g維C泡騰片時(shí),其他操作均正確,最終天平指針偏左即結(jié)束稱量

d.維C泡騰片在裝填到膠囊中時(shí)少量撒出

(5)某同學(xué)設(shè)計(jì)裝置(如圖3)測(cè)定NaHCO3含量。實(shí)現(xiàn)樣品與稀硫酸反應(yīng)的操作是_______,

欲測(cè)定NaHCO3含量需要的數(shù)據(jù)組合有_______、_______。

a.樣品質(zhì)量m g

b.反應(yīng)前后A裝置質(zhì)量a g、a1 g

c.反應(yīng)前后B裝置質(zhì)量b g、b1 g

d.反應(yīng)前后C裝置質(zhì)量c g、c1 g

請(qǐng)選擇其中一組數(shù)據(jù),表示NaHCO3含量_______。指出該裝置的一個(gè)缺陷是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:

(1)碳酸鈉: (2)硫酸鋅:

(3)NH4Cl: (4)Cu(NO3)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì).

資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)212H2O],消毒劑有液氯(Cl2和漂白粉)

(1)明礬是一種凈水劑,明礬含有鋁元素,鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,鋁原子最外層有 _____個(gè)電子。

(2)在天然水凈化處理中,加活性炭的作用是 ________________________

(3)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程 ___________填(“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水.

(4)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難.為了防止水的污染,下列各項(xiàng)措施: ①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 ____________。

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案