分析 根據(jù)燃燒的條件分析,燃燒條件:可燃物,溫度達(dá)到著火點(diǎn),與氧氣(或空氣)接觸,三個(gè)條件缺一不可,同時(shí)具備.
解答 解:(1)白磷的著火點(diǎn)為40℃左右,與氧氣接觸后就能發(fā)生燃燒,A中白磷雖然溫度達(dá)到了其著火點(diǎn),但是沒(méi)有與氧氣接觸,沒(méi)有發(fā)生燃燒;B中的白磷雖然與氧氣接觸,但是溫度沒(méi)有達(dá)到其著火點(diǎn),也不能燃燒,C中的白磷既與氧氣接觸,溫度有達(dá)到了其著火點(diǎn),所以發(fā)生了燃燒;
故填:C;
(2)AC中的白磷溫度均達(dá)到了著火點(diǎn),但是A中白磷沒(méi)有與氧氣接觸不燃燒;C中白磷與氧氣接觸發(fā)生了燃燒,對(duì)比可知燃燒的條件之一是可燃物需要與氧氣接觸;
故填:燃燒的條件之一是可燃物需要與氧氣接觸;
(3)BC中的白磷均與氧氣接觸,但是B中的白磷溫度沒(méi)有達(dá)到其著火點(diǎn),不能燃燒;C中白磷溫度達(dá)到了其著火點(diǎn)發(fā)生了燃燒,可以得出可燃物燃燒的條件之一是溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);故填:可燃物燃燒的條件之一是溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
點(diǎn)評(píng) 要掌握燃燒的條件,具有可燃物、溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)、與氧氣接觸,知道控制變量的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法,只允許有一個(gè)變量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 要使丙物質(zhì)接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤海捎蒙郎胤椒?/td> | |
B. | t℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)溶解度相等 | |
C. | 甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可用降溫的方法提純甲物質(zhì) | |
D. | 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 微粒觀:氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成 | |
B. | 分類觀:純堿和燒堿都屬于堿 | |
C. | 能量觀:干電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能 | |
D. | 守恒觀:在電解水反應(yīng)前后,氫原子和氧原子種類和數(shù)目均不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4NO3 | B. | Ca3(PO4)2 | C. | K2SO4 | D. | KNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PM2.5系可吸入顆粒物,其直徑比分子小 | |
B. | 空氣質(zhì)量級(jí)別值越大空氣質(zhì)量越好 | |
C. | “水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同 | |
D. | 垃圾是放錯(cuò)位置的資源 |
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