【題目】某品牌礦物質(zhì)水標(biāo)簽的 部分內(nèi)容如圖所示。

（1）氯化鉀中氯離子的符號(hào)是________

（2）硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是_______（填序號(hào)）。

（3）已知偏硅酸鈉的化學(xué)式為Na2SiO3，則偏硅酸鉀的化學(xué)式為____________

（4）已知偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，則偏硅酸中的硅元素的化合價(jià)為____________

【答案】Cl- C K2SiO3 +4

【解析】

（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故氯化鉀中氯離子的符號(hào)是可表示為：Cl-；
（2）A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12，為鎂原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為鎂離子，選項(xiàng)正確。故選C；

（3）由偏硅酸鈉的化學(xué)式為Na2SiO3，可知偏硅酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，故偏硅酸鉀的化學(xué)式為：K2SiO3；

（4）H2SiO3中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)。設(shè)硅元素的化合價(jià)為x。則（+1×2）+x+（-2×3）=+4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）生成黑色固體的化合反應(yīng)________。

（2）生成有刺激性氣味氣體的反應(yīng)________。

（3）電解水的反應(yīng)________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知燒杯中裝有200g硫酸和硫酸銅混合溶液，其中含硫酸銅4．8g。向燒杯中逐漸加入氧化銅，燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得的溶液為不飽和溶液。

（提示：CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O）請(qǐng)計(jì)算：

（1）m=__________g。（1分）

（2）原混合溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2分）

（3）若取恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液10g配制成20%的硫酸銅溶液，需要30%的硫酸銅溶液多少克？（3分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)和生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)空氣有多種氣體組成，它屬于_________(選填“混合物”或“純凈物”)，今年京津冀霧霾天氣比較嚴(yán)重，這是空氣受到嚴(yán)重污染的原因，空氣污染物主要有_________與___________兩大類．

(2)合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是________(選填序號(hào))．

a．黃銅　　　　　b不銹鋼　　　　c．鐵礦石

(3)鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是____________．

(4)目前；石家莊所有的出租車和大部分公交車使用的燃料都是天然氣，天然氣的主要成分是______(填化學(xué)式)，其燃燒的化學(xué)方程式為__________________．

(5)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，鐵制品很容易生銹，其生銹的條件是_______________，實(shí)驗(yàn)室可以用稀鹽酸除去鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________．

(6)人類離不開水，自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_______填操作方法)、吸附和蒸餾等方法可以凈化水，實(shí)驗(yàn)室可以用__________(填實(shí)驗(yàn)名稱)實(shí)驗(yàn)探究水的組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小芳設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后，關(guān)上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中。請(qǐng)看圖回答問題：

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）B中白磷能夠在水下燃燒的原因是 。

（3）D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（5）用F裝置收集氣體的依據(jù)是 。

（6）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)，制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加激烈，下列供選的氣體發(fā)生裝置中最合適的是： （填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說法中不正確的是

A. B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B. B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C. 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

D. 該裝置可以觀察輸出氧氣的速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

研究二氧化錳的催化作用

探究分子間有間隙

區(qū)分硬水和軟水

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

B. 生成物都是氧化物

C. 參加反應(yīng)的Y中元素化合價(jià)反應(yīng)前后保持不變

D. X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是

A. 水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B. 二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物

C. 二氧化碳也是一種重要的資源

D. 燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能、光能等

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