甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，相關(guān)分析正確的是（）

A. M所表示的乙溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%

B. t2℃時(shí)，甲、乙飽和溶液降低溫度，甲先析出晶體

C. t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

D. t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液升溫至t3℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市奉賢區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)指標(biāo)。下列指標(biāo)可通過(guò)過(guò)濾達(dá)到的是

A. 澄清 B. 無(wú)異色 C. 無(wú)異味 D. 無(wú)細(xì)菌和病毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用符號(hào)回答下列問(wèn)題。

（1）2個(gè)氫分子_____；

（2）構(gòu)成金屬鐵的微粒_____；

（3）地殼中含量最多的金屬元素的氧化物中，該金屬元素呈+3價(jià)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市江漢區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件己略去�！癌仭北硎疚镔|(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是(　　)

A. 若甲是HCl，則丁可能是CaCl2

B. 若甲是H2SO4，則乙和丙中可能有一種為單質(zhì)

C. 若甲是Ca(OH)2，則丁可能是NaOH

D. 若甲是Ca(OH)2，則乙和丙中必須有一種為酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市虹口區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期一模測(cè)試化學(xué)試卷 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置如圖一所示。

①實(shí)驗(yàn)室常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，“5%”的含義是__。

②含溶質(zhì)0.2mol的過(guò)氧化氫溶液完全分解，可以生成多少克氧氣？___根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）,用5%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，較合理的發(fā)生裝置是__（選填裝置編號(hào)）；

③探究溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、催化劑質(zhì)量、溫度等因素對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案，其中實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙的目的是__；實(shí)驗(yàn)戊中，w=__，t=__。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

二氧化錳質(zhì)量（g）

溫度（℃）

甲

10%

0.5

20

乙

10%

1

20

丙

10%

1.5

20

丁

5%

1.5

30

戊

w

1.5

t

④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物一段時(shí)間，測(cè)定生成氧氣的體積，用圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）。試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__；有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法合理的是__（選填編號(hào)）。

a.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前裝置D中必須裝滿(mǎn)水

b.連接C、D、E裝置后點(diǎn)燃酒精燈

c.停止加熱后，量筒內(nèi)液面會(huì)下降

d.停止加熱前應(yīng)斷開(kāi)C、D裝置，防止液體倒流

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市虹口區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期一模測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

鑒別氧氣和二氧化碳的方法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 分別通入石灰水 B. 分別通入水中

C. 用燃著的木條檢驗(yàn) D. 用帶火星的木條檢驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市虹口區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期一模測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

某生成Si3N4 反應(yīng)的化學(xué)方程式是3SiCl4  aNH3 = Si3 N4 12HCl ，其中 a 應(yīng)為（ ）

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)2019屆上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)，所采用的兩種方法(或原理)都正確的是( )

選項(xiàng)

區(qū)分的物質(zhì)

操作方法(原理)

A

鋁戒指和銀戒指

①觀察顏色 ②滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象

B

濃鹽酸與濃硫酸

①打開(kāi)瓶口觀察 ②溶于水觸摸燒杯

C

氫氧化鈉溶液與石灰水

①看能否潮解 ②通入少量二氧化碳觀察

D

碳酸氫銨與尿素

①聞氣味 ②加入水觀察能否溶解

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市天河區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。

（2）某興趣小組的同學(xué)連接B、F、G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)時(shí)F裝置中蠟燭燃燒劇烈，G裝置中澄清石灰水變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程為_(kāi)_____________。

（3）拓展與延伸:實(shí)驗(yàn)室如何制取氮?dú)饽�？�?qǐng)閱讀資料并回答下列問(wèn)題:

①用上述儀器和重鉻酸銨在實(shí)驗(yàn)室制取少量氮?dú)�，發(fā)生裝置應(yīng)選擇____________（填序號(hào)）。

②根據(jù)已有知識(shí)，收集氮?dú)庖话悴挥门趴諝夥ㄊ占�，理由是__________________，若用D裝置收集氮，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡_______________放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶，開(kāi)始收集。

③若用如圖裝置收集一瓶氮?dú)�，氣體應(yīng)從___________（填a或b）端進(jìn)入集氣瓶。

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