【題目】以稀硫酸為例的反應關系(如下圖)體現(xiàn)了酸類物質的化學性質,其中X與圖中所給其他物質的類別不同,結合此圖回答下列問題:
(1)反應①中石蕊溶液變?yōu)?/span>______色。
(2)反應②的化學方程式______。
(3)寫出反應③的化學反應方程式______。
(4)寫出圖中發(fā)生中和反應的化學方程式______。
(5)若X溶液既能跟稀硫酸反應,又能跟反應,則X可能是______(填化學式)。
【答案】紅 (合理給分)
【解析】
(1)酸能使紫色石蕊試液變紅,故填紅;
(2)反應②是稀硫酸和氧化鐵反應生成硫酸鐵和水,化學方程式故填Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;
(3)反應③是稀硫酸和鋅反應生成硫酸鋅和氫氣,化學反應方程式故填Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(4)酸和堿作用生成鹽和水的反應叫中和反應,圖中稀硫酸和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和水屬于中和反應,方程式故填Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O;
(5)X與圖中所給其他物質的類別不同,可知X為鹽類,若X溶液既能跟稀硫酸反應,又能跟Ba(OH)2反應,符合條件的X可能是碳酸鈉、碳酸鉀、碳酸氫銨等,故填Na2CO3(合理即可)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(13分)化學小組的同學們準備制取氧氣。實驗室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳,以及下列儀器:
(1)儀器①名稱 ___ ,儀器②名稱 _____ 。
(2)寫出實驗室制取氧氣的文字或符號表達式 ,該反應屬于 ______ 反應(填反應類型)。
(3)根據(jù)藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為 。(填字母)
(4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇裝置 (填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了 。
(5)小明同學用E裝置進行“鐵絲燃燒”實驗,觀察到:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成______色固體。該反應的文字或符號表達式為 ___________ ____ 。但實驗結束后,他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了,請你幫他分析一下原因__ 。
(6)裝置A中反應很劇烈,據(jù)此提出的實驗安全注意事項是 ___ (填字母)。
A.用體積較小的錐形瓶 B.加熱反應物 C.減小過氧化氫的濃度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某銅鋅合金中的銅的質量分數(shù),某校化學興趣小組用該合金與稀硫酸反應,進行了三次實驗.所有的相關數(shù)據(jù)記錄見下表(實驗誤差忽略不計);
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
所取合金質量/g | 12.5 | 12.5 | 25 |
所用稀硫酸質量/g | 120 | 140 | 100 |
生成氫氣的質量/g | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
(1)計算該合金中銅的質量分數(shù);_____
(2)求第三次實驗所得溶液中溶質的質量分數(shù)._____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 小英同學從資料中得知:質量守恒定律的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了漫長、曲折的過程。
(實驗回顧)
1756年,俄國化學家羅蒙諾索素夫將金屬錫放在密閉容器里煅燒,冷卻后在密閉容器里稱量,發(fā)現(xiàn)總質量和煅燒前沒有變化。
1774年,拉瓦錫將45.0份質量的氧化汞加熱分解,恰好得到了41.5份質量的汞和3.5份質量的氧氣,得到了與羅蒙諾索夫相同的結論,拉瓦錫還通過這個實驗研究了___,成就了化學史上的另一經(jīng)典實驗。
(實驗重現(xiàn))
小英同學在老師的指導下,將鐵粉、活性炭粉、食鹽按一定比例加水混合后,涂在用鐵片折成的連續(xù)的Z形架表面,然后放入盛滿氧氣的集氣瓶中。通過如圖所示裝置對“化學反應中,反應物與生成物的質量關系”進行實驗探究,實驗過程中做到操作規(guī)范,準確稱量和細致觀察。
(1)證明化學反應發(fā)生且體現(xiàn)質量守恒定律的現(xiàn)象有:_____,_____。
(2)此實驗用氧氣替代空氣的主要目的是_____。
(3)實驗室里現(xiàn)有過氧化氫溶液,二氧化錳粉末,以及下列儀器:
①寫出編號儀器的名稱:B_____。
②利用上述藥品,僅器:制取少量純凈氧氣,其簡易制取裝置應選擇的儀器有_____(填序號),反應的化學方程式為_____,能否組裝一套制氧氣的裝置,以控制反應的發(fā)生和停止。_____(填“能”或“否”),并說明理由_____。
(總結與反思)
1663年,英國化學家波義耳將金屬汞放在密閉容器里煅燒,冷卻后稱量時打開了蓋,得出的結論是物質的總質量增加了,導致波義耳與質量守恒定律失之交臂,你認為質量增大的原因是:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述不符合實驗事實的是( )
A. 向溶液中通入氣體,會產(chǎn)生白色沉淀
B. 向滴有石蕊的試液中加入,溶液顯藍色
C. 久置于空氣中的熟石灰,加入足量稀鹽酸會有氣泡產(chǎn)生
D. 向、溶液中分別滴加溶液,都會產(chǎn)生白色沉淀
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【題目】請同學仔細閱讀某碳酸氫銨化肥外包裝袋上的部分說明,如圖所示,請回答下列問題:
碳酸氫銨(碳銨)
化學式:
凈重:50kg
含氮量:16%
(1)碳酸氫銨由______種元素組成,其相對分子質量是______。
(2)碳酸氫銨中氮元素質量分數(shù)為______。(精確到0.1%)
(3)這包化肥中氮元素的質量______kg。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式符合題意且書寫正確的是( 。
A. 不能用鐵制容器配制波爾多液:2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu
B. 用點燃的方法除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳:2CO+O22CO2
C. 驗證Fe和Zn的金屬活動性:Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe
D. 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①_____。
(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____,其中實驗室制O2的化學方程式為_____。
(3)若要制取并收集到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為:_____(填字母序號)。
(4)若B裝置用于實驗室制取二氧化碳,則反應的化學方程式為_____。
(5)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,甲烷密度比空氣小,難溶于水,收集裝置可以選擇_____(填字母序號,一種即可);請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式_____。
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