Question

在化學實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體．同學們對此氣體展開了一系列探究．
（1）如果推測此氣體是二氧化碳，驗證它的實驗方案如下：

猜想	實驗步驟	現象與結論
此氣體可能是CO2

產生此氣體的化學方程式可能是

 

；
（2）若想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置和收集裝置可選取圖1中的

 

（填序號）；

（3）圖2為某同學設計的制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置．請回答：
①利用該裝置制取CO₂時，如果要停止產生氣體，如何操作呢？

 

；
②對比你選擇的圖1中CO₂發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點是

 

．

Answer 1

考點：二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）根據藥品的狀態(tài)及反應條件，對照實驗室制取氣體的反應原理，猜想所制取的氣體；并根據氣體的性質，說明檢驗該氣體的方法；
（2）根據所猜想氣體的實驗室制取所使用藥品及反應條件，選擇制取該氣體的發(fā)生裝置；根據二氧化碳的密度和溶解性選擇收集方法
（3）根據圖2 中的裝置，打開止水夾碳酸鈣和稀鹽酸接觸反應發(fā)生，關閉止水夾碳酸鈣和稀鹽酸分離反應停止解答．

解答：解：（1）根據實驗室中制取CO₂是用塊狀大理石和稀鹽酸反應，根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質來檢驗二氧化碳；
故答案：

實驗步驟	現象及結論
將氣體通入澄清的石灰水中	澄清石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳；

（2）根據反應物的狀態(tài)選用發(fā)生裝置，因為制取這三種氣體的反應物都是固體和和液體，故選B；二氧化碳能溶于水且能和水反應所以選用向上排空氣法收集；故答案：BE．
（3）圖2 中的裝置，打開止水夾碳酸鈣和稀鹽酸接觸反應發(fā)生，關閉止水夾碳酸鈣和稀鹽酸分離反應停止，故答案：①關閉彈簧夾；②隨時控制反應的發(fā)生和終止．

點評：此題考查的知識點較多，包括氣體的制取、發(fā)生裝置、收集裝置的選擇等．解決問題時要抓住實驗的目的、實驗的操作、實驗的過程、實驗的現象等方面，從基礎入手，融匯貫通．