下列關于二氧化碳的說法，錯誤的是（　　）

　 A． 由二氧化碳分子構成 B． 由碳原子和氧分子構成

　 C． 相對分子質量是44 D． 碳、氧元素質量比是3：8


化學式的書寫及意義；相對分子質量的概念及其計算；元素質量比的計算．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有

專題： 化學用語和質量守恒定律．

分析： A．根據(jù)二氧化碳的構成來分析；

B．根據(jù)二氧化碳的分子結構來分析；

C．根據(jù)相對分子質量的計算方法來分析；

D．根據(jù)化合物中各元素質量比的計算方法來分析．

解：A．二氧化碳是由分子構成的，故正確；

B．一個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構成的，故錯誤；

C．二氧化碳的相對分子質量為：12+16×2=44，故正確；

D．二氧化碳中，碳、氧元素的質量比為：12：（16×2）=3：8，故正確．

故選B．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是小莫家使用的化肥包裝袋上的部分說明，該化肥屬于（　�。�

　 A． 氮肥 B． 磷肥 C． 鉀肥 D． 復合肥

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科目：初中化學 來源： 題型：


學習化學的目的關不在于人人都要成為化學家，更重要的是學會用化學知識去解決生產(chǎn)生活中的問題，下列做法中錯誤的是（　　）

　 A． 用活性炭制品清除異味

　 B． 油庫著火，用水撲滅

　 C． 用含有適量氫氧化鈉的清潔劑去除爐具上的油污

　 D． 用稀鹽酸鑒別黃金制品和假黃金（銅鋅合金）制品

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科目：初中化學 來源： 題型：


可用于制霓虹燈的氣體是（　�。�

　 A． 氮氣 B． 氧氣 C． 二氧化碳 D． 稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質溶于水，溶液溫度降低的是（　�。�

　 A． 濃硫酸 B． 硝酸銨 C． 氫氧化鈉 D． 蔗糖

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線．

（1）在　　℃時，乙和丙的溶解度相等．

（2）t3℃時，分別將甲、乙、丙的等質量飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是　，析出晶體最多的是　　．

（3）t2℃時，向70g甲物質中加入100g水，充分溶解后，所得溶液　　．（填“是”或“不是”）

①飽和溶液，該溶液的溶質質量分數(shù)是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


鋼鐵是使用最多的金屬材料．

（1）利用一氧化碳與氧化鐵反應，要制得5.6g鐵，最少需要多少克一氧化碳？

（2）現(xiàn)有一種鐵碳合金，其中的碳元素全部以Fe3C的形式存在，且合金中Fe3C的質量分數(shù)為36%，計算合金中碳的質量分數(shù)，并判斷該合金屬于生鐵還是鋼．

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)圖示信息，用化學用語填空：

（1）寫出溶質中金屬元素的元素符號　　；

（2）寫出溶液中大量存在的陰離子的符號　　；

（3）標出溶劑中氧元素的化合價　　；

（4）寫出該溶液中溶質的化學式　　．

[來源:Z#xx#k.Com]

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科目：初中化學 來源： 題型：


學習化學離不開實驗．

（1）小明同學在家里利用替代品進行相關實驗．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的　　（填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替　．

（2）①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式　　．

     ②小明同學選用片狀的雞蛋殼和　　（填一種廚房調味品）反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點是　　（填序號）．

    A．反應過程中可以添加固體藥品      B．可以控制反應的發(fā)生與停止

     ③選用甲裝置可以進行的實驗是　（填序號）．

    A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣      B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣

    C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣             D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

     ④收集二氧化碳常選用裝置　（填編號，下同）；若收集氨氣應選用裝置　　（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�

     ⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿　　（填序號）．

    A．將點燃的木條伸至集氣瓶中部        B．將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口

    C．將點燃的木條伸至集氣瓶口          D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口．

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