以下是對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究的實驗步驟，下列相關說法中正確的是（　�。�

實驗步驟

步驟一：取兩個空集氣瓶，在空氣中用玻璃片將瓶口蓋好，另取兩集氣瓶，用排水法收集兩

瓶人呼出的氣體，用玻璃片蓋好

步驟二：將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出的氣體的樣品中，觀察

步驟三：向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩

步驟四：取兩塊干燥的玻璃片或鏡片，對其中一塊哈氣，對比觀察兩塊玻璃片上發(fā)生的現(xiàn)象
  •  

　   A． 步驟二的實驗目的是為了證明氮氣不助燃、二氧化碳也不助燃

　   B． 步驟三的實驗目的是為了證明呼出氣體中二氧化碳含量多于吸入的空氣

　   C． 步驟四的實驗目的是為了證明空氣中含有大量水蒸氣

　   D． 步驟二中可以將燃著的木條替換為帶火星的木條

  


    答案   分析：

人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮氣的含量基本不變，因為人體沒有吸收氮氣；呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少；據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷．

解答：

解：A、氧氣能支持燃燒，氧氣含量越多，燃燒越旺，步驟二：是將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出的氣體的樣品中，是為了證明空氣中氧氣的含量多余呼出氣體，故選項說法錯誤．

B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，步驟三：向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，是為了證明呼出氣體中二氧化碳含量多于吸入的空氣，故選項說法正確．

C、水蒸氣遇冷能在玻璃片上結(jié)下水珠，步驟四：取兩塊干燥的玻璃片或鏡片，對其中一塊哈氣，是為了證明呼出氣體中含有水蒸氣，故選項說法錯誤．

D、帶火星的木條在空氣、呼出氣體中均會熄滅，步驟二中不能將燃著的木條替換為帶火星的木條，故選項說法錯誤．

故選：B．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有下列物質(zhì)：①二氧化硫  ②氫氣  ③氦氣  ④明礬  ⑤氧氣  ⑥水，請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：可代替氫氣作探空氣球的氣體是　；常用于凈水的物質(zhì)是　　；能使帶火星的木條復燃的是　　；人體內(nèi)含量最多的化合物是　　；可以燃燒的氣體是　　；有刺激性氣味的氣體是　　．

    

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科目：初中化學 來源： 題型：


有一首贊美某物質(zhì)的詩，其中的幾句是：“她營造了云霧繚繞的仙景；她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣；她奮不顧身撲向烈火：她帶給大地勃勃生機……”這首詩贊美的是(    )

  A．氮氣      B．氧氣      C．二氧化碳     D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


將一種無色溶液A裝入試管中，用帶火星的木條試驗，無明顯現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使燃著木條燃的更旺的氣體C，使紅熱的金屬D伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體E的集氣瓶中，金屬D劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A　　，C　　，F(xiàn)　　．

（2）寫出下列化學反應的方程式并注明是化合反應還是分解反應：

①無色溶液A中加入黑色粉末B，產(chǎn)生氣泡：　　 屬于　　反應．

②金屬D在氣體C中劇烈燃燒，火星四射：　　屬于　　反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：


氧氣是與人類關系最密切的一種氣體．下列與氧氣有關的說法正確的是（      ）

A．測定空氣中氧氣含量，用細鐵絲代替紅磷

B．用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是隔絕氧氣

C．木炭在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

D．水在通電條件下分解，負極產(chǎn)生氧氣

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明用下圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量．

(1)實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是_____________，該反應的符號表達式為______________．

(2)小明又設計了如圖B所示的改進裝置， 其中A是底面積為50 cm3、高20cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋)，上面標有以cm為單位的刻度．B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過程如下：

a．檢查裝置的氣密性；     

b．加入水并調(diào)整B的高度．使A中的液面至刻度15 cm處；

c．將過量的紅磷平鋪在惰性電熱板上。蓋緊密封蓋；

d．通電加熱紅磷，待充分反應后．冷卻到原來的狀況，調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度。(注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計)

①在操作a中檢查裝置氣密性的方法是                            。

②在操作d結(jié)束時，裝置A 中液面的刻度約為         cm(填整數(shù))。如果在操作d結(jié)束時，裝置A中液面刻度在11cm處．則實驗結(jié)果比理論值       (填“偏大”或“偏小”)。

③改進后的裝置的優(yōu)點是______                ________．

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法錯誤的是(　　)

A.營養(yǎng)素就是營養(yǎng)元素的簡稱

B.使用鐵制炊具可以預防缺鐵性貧血

C.進食牛奶、豆制品等食物,可以預防兒童佝僂癥

D.食用牡蠣等海產(chǎn)品,可以防止因缺鋅引起的食欲不振和發(fā)育不良

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科目：初中化學 來源： 題型：


在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法錯誤的是（     ）

 A．證明呼出氣體中含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺

B．證明呼出氣體中含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁

C．證明呼出氣體中含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠

D．判斷呼出氣體中含有氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不被人體吸收

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列裝置或操作能達到實驗目的是（　�。�

                   

　  A． 實驗室制取并收集O2     B． 點燃酒精燈

                

　  C． 檢查裝置氣密性     D．  利用排空法收集CO2

   

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