下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A、讀取數(shù)值 B、傾倒液體 C、檢查裝置氣密性 D、加熱液體
C 【解析】 讀數(shù)方法錯(cuò)誤,應(yīng)視線與凹液面的最低處相平,故A錯(cuò)誤. 液體藥品的取用實(shí)驗(yàn)操作步驟注意事項(xiàng),“拿塞倒放口挨著口,緩慢注入簽向手(心),取完上塞放原處”,該實(shí)驗(yàn)中瓶塞正放,污染藥品,故B不正確; C、檢驗(yàn)裝置氣密性導(dǎo)管先放入水中然后雙手握住試管外壁,導(dǎo)管口有氣泡冒出證明氣密性良好,C正確. D、給試管中的液體加熱液體的取用量不能超過試管容積的三分之一,D不正確....年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省滁州市新銳教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中,紅磷立即燃燒
B. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
C. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,并放出熱量
D. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,生成一種無色的氣體
C 【解析】 A、把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中,若不點(diǎn)燃,不會(huì)立即燃燒,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,在空氣中不燃燒,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光并放出熱量,故選項(xiàng)說法正確;D、硫在氧氣中燃燒,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成一種有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
用量筒量取液體,將量筒平放且視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL,倒出部分液體后俯視凹液面,讀數(shù)為5mL,則實(shí)際倒出液體的體積是( )
A. 肯定小于15mL B. 肯定大于15mL
C. 肯定等于15mL D. 可能大于或小于15mL
B 【解析】 用量筒量取液體時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大.該學(xué)生初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL,實(shí)際體積等于20mL;倒出部分液體后俯視凹液面最低處,其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大,那么實(shí)際體積應(yīng)小于5mL.則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積大于15mL,故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是( 。
A. 氦氣的密度小,可用來填充探空氣球
B. 燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量,不能用碳代替紅磷
C. 空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算,氧氣大約占21%
D. 禁止燃放煙花爆竹,可以減少空氣污染
C 【解析】 A、氦氣的密度小,且化學(xué)性質(zhì)不活潑,故可用來填充探空氣球,故正確; B、木條燃燒有二氧化碳?xì)怏w生成,故不能用木條代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,故正確; C、空氣中主要的成分是氮?dú)夂脱鯕猓渲械獨(dú)庹伎諝怏w積的78%,氧氣占空氣體積的21%,故錯(cuò)誤。 D、燃放煙花爆竹會(huì)生成二氧化硫氣體和煙塵,造成環(huán)境污染,故禁止燃放煙花爆竹,可以減少空氣污染,故正確。故選C...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.2氧氣的制法同步練習(xí)題 題型:簡答題
2014年夏季青奧會(huì)于8月16日至28日在南京舉行,嫦娥三號(hào)著陸器在38萬公里外的月球上,圓滿完成南京青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)網(wǎng)絡(luò)火炬的傳遞,這是青奧會(huì)火炬首次實(shí)現(xiàn)太空傳遞.
(1)嫦娥三號(hào)的著陸器以液氫、液氧作推進(jìn)劑,工業(yè)上制取氧氣、氫氣的方法:
①分離液態(tài)空氣法制氧氣:利用空氣中各成分的________不同進(jìn)行分離;
②水電解法制氫氣:可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣,氫氣在與電源________極相連的電極上產(chǎn)生;
③水煤氣法制氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質(zhì))為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得H2和CO2 . 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________,這個(gè)反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是________;
(2)“砳砳”是2014年南京青奧會(huì)的吉祥物,制作它的外部材料是純羊毛絨,內(nèi)充無毒的合成纖維,內(nèi)充物屬于________材料,區(qū)別它們時(shí)可用________方法.
沸點(diǎn)負(fù)C+2H2OCO2+2H2C合成灼燒 【解析】 (1)①分離液態(tài)空氣法是根據(jù)組成空氣的各成分的沸點(diǎn)不同加以分離的方法;②根據(jù)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”進(jìn)行分析可知,連接電源負(fù)極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣;③根據(jù)題干信息可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是碳和水蒸氣,生成物是二氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2H2OCO2+2H2;氧化還原反應(yīng)中,氧化劑失氧被還原,還原劑得氧被氧化,由此這個(gè)反應(yīng)中...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.2氧氣的制法同步練習(xí)題 題型:單選題
下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( 。
A. 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少
B. 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加
C. 在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
D. 催化劑能改變反應(yīng)的速率
D 【解析】 催化劑是指能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變的物質(zhì);A、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變,故A錯(cuò)誤;B、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變,故B錯(cuò)誤;C、在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變,故C錯(cuò)誤;D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,故D正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于催化劑的說法中,正確的是 ……………………( )
A. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)不變
B. 不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C. 使用催化劑可以增加生成物的量
D. 使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率
D 【解析】 試題催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)速率,本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變化的物質(zhì),有催化劑的特點(diǎn)可知,A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 ; B.不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 是錯(cuò)誤的敘述; C.使用催化劑不能改變生成物的量; D.使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,是正確的敘述,故答案選擇D查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1空氣同步練習(xí)題 題型:單選題
空氣是一種寶貴的自然資源,下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是
A. 開發(fā)新能源代替化石燃料 B. 改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)
C. 節(jié)假日燃放煙花爆竹 D. 控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣
C 【解析】A.開發(fā)新能源代替化石燃料,減少了空氣污染物的排放,有利于空氣質(zhì)量的提高;B.改進(jìn)汽 車尾氣的凈化技術(shù) 減少了空氣污染物的排放,有利于空氣質(zhì)量的提高; C.節(jié)假日燃放煙花竹會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、和煙塵等污染物,不利于提高空氣質(zhì)量的提高; D.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣,減少了空氣污染物的排放,有利于空氣質(zhì)量的提高;故答案選C查看答案和解析>>
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