【題目】如圖是汽車(chē)尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀(guān)示意圖.據(jù)圖回答:

(1)該反應(yīng)中共涉及__________種分子;

(2)在生成的化合物分子中兩種原子的質(zhì)量比為__________

(3)參加反應(yīng)的的分子數(shù)之比為__________

【答案】4 3:8 1:1

【解析】

根據(jù)汽車(chē)尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀(guān)示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)其意義分析回答有關(guān)的問(wèn)題。

由汽車(chē)尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀(guān)示意圖可知,則其化學(xué)方程式為:2CO+2NO 2CO2+N2;

(1)由上述方程式可知,該反應(yīng)共涉及4種分子;

(2)在與“”的質(zhì)量比即二氧化碳中碳與氧的質(zhì)量比是:12:(16×2)=3:8;

(3)由上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的的分子數(shù)之比為:1:1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)鑒別碳酸氫銨、硝酸銨、硫酸銨三種化肥的過(guò)程(反應(yīng)條件末標(biāo)出)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)步驟①通過(guò)觀(guān)察到________現(xiàn)象,可以鑒別出碳酸氫銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

2)步驟②中所加試劑如果是鹽類(lèi),則該鹽的化學(xué)式為______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ ;

3 步驟②中所加試劑也可能是堿類(lèi),則該堿的化學(xué)式為_________ 。

4)使用這類(lèi)化肥時(shí)的注意事項(xiàng)是________(至少寫(xiě)兩項(xiàng))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀(guān)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是  

A. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為34

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上生產(chǎn)電石并制備重要工業(yè)原料乙炔流程如下:

資料:.碳酸鈣高溫分解可得兩種氧化物。

.乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量是26,一個(gè)乙炔分子有四個(gè)原子構(gòu)成。

.B、C組成的元素相同,C有毒。

1)寫(xiě)出AB、C的化學(xué)式:A______B______C______。

2)反應(yīng)①化學(xué)方程式為______。

3)將一定量的乙炔完全燃燒,生成水和二氧化碳,則乙炔的化學(xué)式為______。

4)若向D的澄清溶液中通入二氧化碳,有白色渾濁現(xiàn)象,則反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究CO2的性質(zhì),同學(xué)們完成了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

紫色石蕊溶液變成紅色

紫色干燥小紙花不變化

紫色石蕊溶液變成紅色

紅色溶液又變成紫色

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

(1)由實(shí)驗(yàn)Ⅰ可得出的結(jié)論是_____;

(2)小明認(rèn)為不必做“向石蕊溶液中滴加蒸餾水”的實(shí)驗(yàn),理由是_____;

(3)綜合實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ、Ⅲ能得出的結(jié)論是_____

(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄖ鱾(gè)剩余固體的思置要成分是CaCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們做了如下實(shí)驗(yàn) 24克樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用稀鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)魅關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:(1)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為____________克。

2)當(dāng)稀鹽酸加到____________克時(shí),樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

324克石灰石樣品與鹽酸充分反應(yīng)后最多產(chǎn)生二氧化碳多少克(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式寫(xiě)出完整的計(jì)算步驟)_______?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體、進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①____________

(2)實(shí)驗(yàn)室通常用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________;發(fā)生裝置應(yīng)選擇_________(填字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)為____________;若收集一瓶較為干燥的氧氣可選擇_________ 裝置,用該裝置收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿(mǎn)方法為____________;

(3)用收集到的氧氣完成如圖G所示實(shí)驗(yàn),則G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式____________,集氣瓶G底部盛有少量水或細(xì)沙的原因是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水和空氣是生命之源,也是人類(lèi)寶貴的自然資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物和臭氧外,還包括_____(填序號(hào))

A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.一氧化碳

2)同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比。若空氣中其它含量低的成分忽略不計(jì),如圖可表示空氣微觀(guān)模型的是_____(圖中“●”分別表示氮原子和氧原子)

3)自來(lái)水廠(chǎng)生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有_____(填序號(hào))。

A.沉淀 B.過(guò)濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附 F.消毒

4)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的有_____(填序號(hào))。

①區(qū)分硬水和軟水時(shí)可用肥皂水,如泡沫少則是軟水②清澈、透明的漢江水是純凈物

③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染④將明礬放入硬水中攪拌可使其軟化

⑤洗衣后的水用來(lái)沖洗廁所

5)如圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖2為水分解的微觀(guān)過(guò)程示意圖。

①下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào))

A.檢驗(yàn)a、b中的氣體時(shí)應(yīng)用帶火星的木條

B.水是由氫元素和氧元素組成的化合物

C.水是由氫、氧兩種原子構(gòu)成的

D.該化學(xué)反應(yīng)中,氫氣、氧氣兩種分子的個(gè)數(shù)比是21

E.通過(guò)圖2可說(shuō)明原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子

②寫(xiě)出圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是學(xué)校餐廳為學(xué)生提供的對(duì)應(yīng)物品所使用的材料,據(jù)此回答下列問(wèn)題。

物品

筷子

餐盤(pán)

餐桌

餐椅

材料

竹子

不銹鋼

不銹鋼

塑料

1)以上材料中屬于有機(jī)合成材料的是______,含有的金屬元素是______(寫(xiě)一種即可)。

2)用洗滌劑清洗餐具及餐桌上的油污,是利用了洗滌劑的______作用。

3)百煉成鋼(將燒紅的生鐵在空氣中反復(fù)捶打),生鐵轉(zhuǎn)化為鋼的化學(xué)方程式______。

4)學(xué)校的餐桌、餐椅不僅外形美觀(guān),材料輕便、牢固,更重要的是要考慮學(xué)生的身體健康,由此你對(duì)化學(xué)與人類(lèi)生活的關(guān)系有何感想______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案