鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。
I.鐵的應(yīng)用
(1)下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是_____(填字母,下同)。
A 鐵鉗 B 鐵鍋 C 刀具
(2)我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說,用化學(xué)方程式表示其原理________。
(3)某品牌的麥片中含微量鐵粉,食用后可在胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(4)“納米α-Fe粉”可用于食品保鮮,稱為“雙吸劑”,因為它能吸收空氣中的____和_____。
II.鐵的冶煉。請回答下列問題:
(1)寫出以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式:________;
(2)高爐煉鐵中,焦炭的作用_________,_____。(用化學(xué)方程式表示)
Ⅲ.實驗探究煉鐵原理
某化學(xué)興趣小組在實驗室中模擬工業(yè)煉鐵的原理,并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(查閱資料):
①草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O
②NaOH溶液可以吸收二氧化碳。
③濃硫酸是一種常用的干燥劑。于是他設(shè)計了下圖的實驗裝置,結(jié)合裝置回答下列問題:
(1)圖中裝置C作用是_____________;
(2)裝置E中澄清石灰水的作用是_______;
(3)從實驗操作程序和實驗安全看,首先要檢查裝置的氣密性,實驗開始先加熱_____(填A(yù)或D)處。實驗結(jié)束應(yīng)_____(先或后)停止加熱該處,這樣做的主要目的是_______。
(4)該裝置設(shè)計有一個明顯缺陷,你認為是____________。
(5)實驗時準確稱取一定質(zhì)量純凈的Fe2O3固體按上圖進行實驗,當D中固體全部變黑后,停止加熱,繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻。將得到的黑色固體加入到足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,但無氣泡產(chǎn)生。
(查閱資料):a.鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解,但無氣泡產(chǎn)生。
b.Fe2O3與CO反應(yīng)的固體生成物可能情況如下:
根據(jù)“無氣泡”猜想,黑色粉末可能是:① Fe3O4 ;②__________ ;③Fe3O4 和FeO。
(6)定量分析 用電子天平稱量得部分數(shù)據(jù)如下:(玻璃管質(zhì)量60.0 g)
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
玻璃管及其中固體的質(zhì)量 | 66.0g | 65.8 g |
根據(jù)上述數(shù)據(jù),純凈的Fe2O3固體質(zhì)量為_______g,通過上述數(shù)據(jù),可推斷出反應(yīng)后黑色固體的成分_________, 根據(jù)推斷結(jié)果,寫出該實驗中玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
科目:初中化學(xué) 來源:四川省自貢市富順縣懷德學(xué)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別為( )
A. 電子數(shù) B. 電子層數(shù) C. 質(zhì)子數(shù) D. 中子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市、文登二中2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是
A.液體讀數(shù) B.液體取用 C.過濾 D.滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中山市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是( 。
A.丙可能是單質(zhì)
B.若消耗 3 g 的乙,則生成 17 g 的丙
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中山市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
凈化水的方法有:①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為
A.①②③④
B.②④①③
C.②①④
D.①③④
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
控制變量法是實驗探究的重要方法,下列實驗方法的設(shè)計中,能達到實驗?zāi)康氖牵?)
A.圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強弱
B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水
C.圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用
D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如下,下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目一定不變 B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.甲物質(zhì)中只含有碳、氫兩種元素 D.甲的化學(xué)式可能為CH2O
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C為三種單質(zhì),甲、乙、丙為三種化合物,它們都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。通常狀況下A為無色氣體,B元素在地殼中的含量為第四位,F(xiàn)將幾種物質(zhì)做以下實驗,實驗記錄如下:(1)在A中點燃B可得到黑色固體甲;(2)將C與甲混合、高溫灼熱得到B與一種無色氣體乙;(3)將乙通入丙的澄清溶液中,可觀察到溶液變渾濁。試根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題:
(1)寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:B_____,甲_____,乙_____。
(2)第(3)步反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省株洲市茶陵縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)鈉在氯氣中燃燒的實驗(化學(xué)方程式為:2Na+Cl22NaCl),分析合理的是( 。
A.鈉能在氯氣中燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣參與
B.鈉在氯氣中燃燒時,鈉原子得到電子
C.反應(yīng)物鈉由分子構(gòu)成,生成物氯化鈉由離子構(gòu)成
D.鈉在氯氣中燃燒生成的氯化鈉與家庭食用的氯化鈉化學(xué)性質(zhì)不同
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