11．2009年“中國水周”的主題是：“落實科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．下列認(rèn)識和做法符合這一主題的是（　�。�
A．控制水中所有動植物的生長
B．設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率
C．廢水只要無色透明就可以直接排放
D．大量開采地下水以滿足社會對水的需求

分析 根據(jù)保護(hù)水資源的做法與日常生活實際情況進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：根據(jù)保護(hù)水資源的做法分析如下：
A、水中動植物的生長有時會造成水體污染，應(yīng)加以控制，但不需要控制所有水中動植物的生長；
B、提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率可以節(jié)約大量的水資源，是正確的做法；
C、廢水中的雜質(zhì)有難溶的和可溶的，無色透明的廢水還可能溶有有毒有害的物質(zhì)，需要檢測是否達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)；
D、大量開采地下水不利于保護(hù)水資源；
故選B．

點評 本題考查學(xué)生根據(jù)保護(hù)水資源的做法與日常生活實際情況進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)俗名與化學(xué)式不相符的是（　　）
A．純堿 NaOHB．小蘇打 NaHCO3C．熟石灰 Ca（OH）2D．食鹽 NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖：
（1）該原子的核電荷數(shù)為17，核外電子分3層排布．
（2）它的最外層電子數(shù)X=7．該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下，請回
（1）由圖可知，化學(xué)變化中發(fā)生改變的是分子（選填“分子”或者“原子”）；
（2）圖中所有物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是N2（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下圖是元素周期表的一部分：
   族
周期		ⅠA
11H
氫		ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
26C
碳		xN
氮		8O
氧
3llNa
鈉		12Mg
鎂		13Al
鋁		15P
磷		16S
硫		17C1
氯
419K
鉀		20Ca
鈣		…
試根據(jù)上表回答下列問題：
（1）氮元素的核電荷數(shù)x=7．
（2）與氧元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素為S．
（3）氧、氯、硫、磷在化學(xué)反應(yīng)中一般易得 電子，趨向達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
（4）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A（填序號）．
A． 質(zhì)子數(shù)不同    B．中子數(shù)不同  C．相對原子質(zhì)量不同  D．電子數(shù)不同
（5）從表中選擇適當(dāng)?shù)脑胤柼羁眨旱貧ぶ泻孔疃嗟慕饘僭谹l
（6）利用元素周期表，人們對元素的認(rèn)識進(jìn)入全新的飛躍時期．近日，俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號元素，此元素的核電荷數(shù)為118．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．生活中處處有化學(xué)．根據(jù)①氦氣②氫氣③氮氣④氧氣⑤二氧化碳⑥蠟燭等物質(zhì)的性質(zhì)或用途，填寫下列空格（填序號）：
（1）可以燃燒的氣體是②；
（2）人類生命活動離不開的氣體是④；
（3）新鮮的“蛋黃派”袋內(nèi)被空氣含量（體積分?jǐn)?shù)）最多的氣體充得鼓鼓的，這種氣體是③；
（4）通常用作保護(hù)氣和通電時發(fā)出有色光的是①；
（5）能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的物質(zhì)是⑥；
（6）植物光合作用吸收的氣體⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列觀點不科學(xué)的是（　�。�
A．硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別
B．水是維持人類生命和健康的營養(yǎng)素之一
C．生活中通過煮沸水可以降低水的硬度
D．過濾后的水很澄清，可以直接飲用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．（1）某物質(zhì)在空氣中燃燒，生成水和二氧化硫，則該物質(zhì)中一定含有S、H元素（寫元素符號，下同），可能含有O元素．
（2）用氯酸鈉（NaClO3）與濃鹽酸（HCl）反應(yīng)可制取防疫工作中消毒劑，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl=2X↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl，則Ⅹ物質(zhì)的化學(xué)式為ClO2，你推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，Ⅹ物質(zhì)的名稱為二氧化氯．
（3）把28.7g氧化汞放在試管里加熱，直到氧化汞完全分解為止，冷卻后稱得反應(yīng)后剩余的物質(zhì)的質(zhì)量為21.1g，則生成氧氣的質(zhì)量是7.6g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．有紫黑色物質(zhì)A，加熱能產(chǎn)生一種無色氣體B，黑色物質(zhì)能在B中燃燒，發(fā)出白光，同時生成D氣體，D氣體能使澄清石灰水變渾濁．
推出物質(zhì)名：A高錳酸鉀   B氧氣   C碳   D二氧化碳．

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