【題目】裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量．有關(guān)量的變化情況見圖（橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化）．其中肯定不正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】試題分析：稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)，生成硫酸鋇沉淀和水，據(jù)此分析。

A、二者接觸即反應(yīng)，故隨氫氧化鋇的開始滴加，即有沉淀的生成，且隨著氫氧化鋇的不斷滴加沉淀量不斷增加，直至硫酸完全反應(yīng)質(zhì)量不再改變，正確；

B、由于稀硫酸中本身存在一定量的水，故圖像從大于0開始，又因為反應(yīng)中生成了水，故隨著氫氧化鋇的不斷滴加水的量會不斷增加，當(dāng)硫酸完全反應(yīng)后，繼續(xù)滴加氫氧化鋇溶液時，由于溶液中有水，故水的質(zhì)量一直會增加，錯誤；

C、燒杯中原溶液為稀硫酸，顯酸性，故pH＜7；隨著氫氧化鋇的不斷滴加，二者反應(yīng)生成沉淀和水，故pH變大，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，只有水，故pH=7；繼續(xù)滴加氫氧化鋇至過量，溶液顯堿性，pH＞7，正確；

D、由于稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)，生成硫酸鋇沉淀和水，故溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會不斷變小，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，只有水，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0，繼續(xù)滴加氫氧化鋇，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會不斷變大，正確。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四個燒杯分別裝有質(zhì)量相等的同種溶劑，向四個燒杯中加入某種溶質(zhì)，且固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少（溫度相同），充分溶解后如圖所示，回答下列問題．（填序號）

（1） 中盛的一定是飽和溶液

（2） 中盛的可能是飽和溶液

（3） 中盛的一定是不飽和溶液

（4）若固體溶質(zhì)是KNO3，對A、B兩燒杯進(jìn)行加熱，隨著溫度的升高，先變成不飽和溶液的是

（5）在一定溫度下，向A、B中分別加入相同質(zhì)量的水，B中固體剛好全溶，A中是否也全溶？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

資料：常溫(20 ℃)下，溶解度的相對大小。

溶解度/g

＜0.01

0.01～1

1～10

＞10

一般稱為

難溶

微溶

可溶

易溶

(1)常溫下，乙屬于________(填“易溶”“可溶”“難溶”或“微溶”)物質(zhì)。

(2)________ ℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

(3)60 ℃時，甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

(4)把60 ℃時質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液降溫到20 ℃，析出晶體較多的物質(zhì)是________。

(5)要使乙的飽和溶液中溶質(zhì)大量結(jié)晶析出，應(yīng)該采用________的方法。

(6)若要從甲、乙的混合溶液中提純甲，則主要操作是蒸發(fā)濃縮、________、________、干燥。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素_______；

（2）能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)_______；

（3）氯化鈉的陰離子____________；

（4）銨根中氮的化合價________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面如圖所示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）請寫出儀器的名稱：①______________；②_____________。

（2）欲在實驗室中制取并收集干燥的O2氣體。

①所選儀器的連接順序為（_____）→（_____）→（_____）(填寫儀器序號字母).

②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

（3）欲用純凈的CO氣體還原純凈的CuO，并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器的連接順序為：D→B→C.

①儀器B中看到的現(xiàn)象是__________________________________。

②儀器C的作用是_____________________________________。

③在實驗過程中，儀器D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖1，請回答下列問題：

（1）寫出儀器A的名稱_________。

（2）在制取氣體的實驗中，為什么都要對裝置進(jìn)行氣密性檢驗___________________，對該裝置進(jìn)行氣密性檢驗的方法是________________。

（3）要制取較多CO2，應(yīng)對圖中儀器進(jìn)行怎樣改進(jìn)____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。制取CO2時，某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板（圖2），實驗時，可將固體藥品放在_______（填“a”或“b”）處，圖2與圖1相比有什么優(yōu)點____。證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方是______。

（4）C+O2CO2 是我們最熟悉的反應(yīng)，生成物也只有CO2，為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2，其主要原因是________。（答出1條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______(填序號)，其中二氧化錳起___________作用。

(2)用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________________.當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后停止該實驗的正確操作步驟是先 ___________，再_________.(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是________________________，檢驗氧氣是否集滿的方法是_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗常用儀器回答有關(guān)問題。

(1)儀器B的名稱是__________。

(2)若用KMnO4加熱制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用上述儀器中的_______________(填序號)；其化學(xué)方程式為________；當(dāng)用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋________(填“K1”、“K2”或“K3”)；要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對高度，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋_______(填“K1”、“K2”或“K3”)。

(3)若用廢鐵片與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，并裝配一個控制反應(yīng)發(fā)生與停止的發(fā)生裝置，應(yīng)選上述儀器中________(填序號，下同)。若需測量收集到氫氣的體積，則收集的儀器應(yīng)選_________。

(4)圖2為某同學(xué)制作的微型實驗裝置(夾持儀器略)。甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為： HCOOHX+CO↑

則X是__________(填化學(xué)式)；

氧化銅的顏色變化為______________，其化學(xué)反應(yīng)的方程式為_________。

此實驗裝置的主要優(yōu)點是環(huán)保，其理由是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：①向水中加入固體氯化鈉，溶液的密度增大；②向水中加入乙醇，溶液的密度減�。虎巯螓}酸中加入碳酸鈣，溶液的密度增大．如圖所示，將雞蛋放在三種液體中進(jìn)行實驗，最終雞蛋下沉的是______．（填序號）

導(dǎo)致C中雞蛋沒入溶液的體積發(fā)生變化的原因是：

①_____________________________________________________；

②_______________________________________________________．

推測：一艘滿載貨物的輪船由內(nèi)陸河進(jìn)入海洋時，沒入水中的體積將______（填增大或減�。�

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