16.酸雨給人類生活和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重危害.汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因,為減少有害氣體的排放,人們?cè)谄嚺艢夤苌习惭b“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體和
CO2.回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(2)上述反應(yīng)產(chǎn)生的CO2大量排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),植樹(shù)造林、低碳環(huán)保刻不容緩.
(3)實(shí)驗(yàn)室,若要充分吸收大量的CO2,下列試劑中最合適的是C.
A、水      B、澄清石灰水      C、飽和氫氧化鈉溶液.

分析 (1)依據(jù)題干的信息結(jié)合化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě)方程式即可;
(2)依據(jù)題干中氧化劑與還原劑的化合價(jià)升降分析解答即可;依據(jù)溫室效應(yīng)的產(chǎn)生原因進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物質(zhì)的溶解性進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:
(1)由題干的信息可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是一氧化碳和一氧化氮,生成物是氮?dú)馀c二氧化碳,其化學(xué)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2;
(2)大氣中二氧化碳的含量升高容易導(dǎo)致溫室,所以該反應(yīng)中二氧化碳?xì)怏w的大量排放容易導(dǎo)致溫室效應(yīng)的產(chǎn)生;
(3)
A、水能溶解二氧化碳,室溫下1體積水能溶解1體積的二氧化碳,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,可知水吸收二氧化碳的能力不強(qiáng),不適宜吸收大量的二氧化碳.
B、氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng),能吸收二氧化碳,但由于氫氧化鈣是微溶物,所以澄清石灰水中氫氧化鈣的量不大,不適宜吸收大量的二氧化碳.
C、氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),能吸收二氧化碳,且氫氧化鈉易溶于水,常溫下其溶解度較大,適宜吸收大量的二氧化碳.
答案:
(1)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(2)溫室效應(yīng); 
(3)C;

點(diǎn)評(píng) 此題是一道與環(huán)保相關(guān)的題目,均是所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的相關(guān)衍生題,體現(xiàn)了化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題.

(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是①酒精燈②水槽
(2)若在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,所選用的發(fā)生裝置是B收集裝置為C;
(3)將B和E組合,可以在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題.
(1)銅片與黃銅片相互刻畫(huà),在銅片表面會(huì)留下劃痕;
(2)在Cu、Al、Au三種金屬中,常溫下因表面形成氧化膜而耐腐蝕的是鋁;
(3)煉鐵核心反應(yīng)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2中,氧化鐵發(fā)生了還原反應(yīng);
(4)向AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到無(wú)色濾液,則濾渣中一定含有的金屬是銀和銅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ),下列各項(xiàng)操作中正確的是( 。
A.
取用藥品
B.
干燥氧氣
C.
聞氣體的氣味
D.
測(cè)定溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。
A.a的溶解度比c大
B.a中有少量的c可采用降溫結(jié)晶的方法提純
C.t2℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D.將t2℃時(shí)a、b、c的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a=c

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

①儀器的名稱a是長(zhǎng)頸漏斗,儀器b的名稱是集氣瓶.
②用KClO3與MnO2混合制取和收集比較純凈的O2,應(yīng)選用圖中的AF(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,MnO2的作用是催化.
③實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2的發(fā)生裝置可選用上圖中的B或C(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;如何檢驗(yàn)收集的氣體是CO2通入石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.黃金搭檔產(chǎn)品中富含“鈣、鐵、鋅、硒”,則“鈣、鐵、鋅、硒”指( 。
A.物質(zhì)B.元素C.分子D.原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.現(xiàn)有4種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:A.活性炭   B.酒精   C.石墨   D.一氧化碳
(1)B可用做燃料 (2)C可用于制鉛筆芯(3)A可用于吸附冰箱內(nèi)的異味(4)D 是有毒氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.雖然本學(xué)期才開(kāi)始學(xué)習(xí)化學(xué),但我們學(xué)到了不少化學(xué)知識(shí),感受了化學(xué)的重要和化學(xué)的美.
(1)化學(xué)概念.如知道了元素、單質(zhì)、化合物等概念.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:一種元素O,一種單質(zhì)O2,一種化合物H2O.
(2)化學(xué)觀念.如微粒觀,物質(zhì)由分子、原子、離子等基本微粒構(gòu)成.舉出一分子在不斷運(yùn)動(dòng)的例子酒香不怕巷子深.
(3)化學(xué)方法.如“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”,鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,故鈉元素在化合物中化合價(jià)常呈+1價(jià).
(4)化學(xué)價(jià)值.“化學(xué)-我們的生活,我們的未來(lái)”.用一句話描述化學(xué)的重要或化學(xué)的美人生活在一個(gè)美麗的化學(xué)世界里,才有人和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的美麗人生.

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