如下圖所示：3個甲分子與1個乙分子反應(yīng)生成兩個丙分子。根據(jù)圖示所得信息正確的是
| A．物質(zhì)甲的化學(xué)式為H6 | B．該圖示不符合質(zhì)量守恒定律 |
| C．化學(xué)反應(yīng)中，分子是最小的微粒 | D．該反應(yīng)為化合反應(yīng) |
D
解析試題分析： A、根據(jù)反應(yīng)后生成的兩個丙分子中含有兩個N原子和六個H原子，而反應(yīng)物的一個乙分子中只含有兩個N原子，可判斷參加反應(yīng)的三個甲分子中共含有六個H原子，因此每個甲分子由兩個H原子構(gòu)成，物質(zhì)甲的化學(xué)式為H2；故A不正確；B、由完善后的反應(yīng)微觀示意圖可得知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，因此反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律；故B不正確；C、該變化反應(yīng)前的分子為氫氣分子和氮氣分子，而反應(yīng)后的分子為氨氣分子，反應(yīng)前后分子改變，因此，化學(xué)變化中分子可以再分不是最小微粒；故C不正確；D、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)圖，甲物質(zhì)的化學(xué)式為H2，乙物質(zhì)的化學(xué)式為N2，生成的兩物質(zhì)化學(xué)式為NH3，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以寫成3H2+N2═2NH3，反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)；
考點： 微粒觀點及模型圖的應(yīng)用．
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列有關(guān)說法你認(rèn)為正確的是
| A．原子核是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的 |
| B．在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù) |
| C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時往往同時發(fā)生物理變化 |
| D．化學(xué)變化的特征就是一定會有沉淀生成 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列對化學(xué)知識的歸納不正確的是（ ）
| A．地殼中含量最多的金屬元素是鋁 |
| B．不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物 |
| C．由同種元素組成的物質(zhì)，肯定不是化合物 |
| D．分子和原子的主要區(qū)別是分子可分，原子不可分 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
近來，科學(xué)家找到從月球巖石制取氧氣的方法。下列有關(guān)敘述正確的是
| A．制取過程只發(fā)生了物理變化 | B．月球巖石中肯定含有高錳酸鉀 |
| C．月球巖石中一定含有氧元素 | D．月球巖石中一定富含氧分子 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是
| A．兩種參加反應(yīng)的物質(zhì)都屬于單質(zhì) | B．該反應(yīng)為化合反應(yīng) |
| C．化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子 | D．生成的物質(zhì)不可能屬于氧化物 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此判斷下列說法正確的是 （ ）
| A．鎂原子的相對原子質(zhì)量為24．31g |
| B．鎂原子的核電荷數(shù)為12 |
| C．鎂屬于非金屬元素 |
| D．在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易得到2個電子 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
”和“
”表示兩種不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是