分析 (1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷;
(2)根據(jù)實驗完成后紅磷有剩余,而瓶內(nèi)剩余的氣體主要為氮氣,也可推斷得到氮氣不能燃燒也不支持燃燒的化學性質(zhì);
(3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的五分之一,說明瓶內(nèi)氣體減少量不足五分之一,分析其原因主要為氧氣未完全消耗或是冷卻過程中空氣進入瓶中所導致的結(jié)果,據(jù)此對實驗進行分析.
解答 解:(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)該實驗證明空氣中含有氧氣,氧氣具有支持燃燒的性質(zhì),則剩余氣體是不能燃燒也不支持燃燒的氮氣;故答案為:氮氣;
(3)若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,則瓶內(nèi)氣壓減小量也不到原壓強的$\frac{1}{5}$,即氧氣沒有耗盡或?qū)嶒炌戤吅笥袣怏w進入裝置,故理由是:紅磷的量不足,不能耗盡氧氣,或裝置漏氣,沒冷卻到室溫讀數(shù)等;
故答案為:
(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)氮氣;
(3)紅磷的量不足,裝置漏氣.
點評 可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應,生成物是固體,不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學反應.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
實 驗 | 一 | 二 | 三 | 四 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.32 | 2.64 | 3.3 | m |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10% | B. | 40% | C. | 80% | D. | 22.4% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 廚房煤氣泄漏要關閉閥門、開窗通風 | |
B. | 霉變的大米,要煮熟后食用 | |
C. | 燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物 | |
D. | 電器失火后首先要切斷電源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 保持水的化學性質(zhì)的微粒是氫原子和氧原子 | |
B. | 將水加熱變成水蒸氣,體積變大,是因為水分子體積變大 | |
C. | 氣體和固體相比較,氣體很容易被壓縮,主要是因為分子在不停的運動 | |
D. | 化學反應過程的實質(zhì)是分子破裂原子重新組合 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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