9.向石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,再進(jìn)行加熱,溶液顏色變化順序正確的是( 。
A.紅色-紫色-紅色B.紫色-紅色-紫色C.紅色-紫色-藍(lán)色D.紅色-無色-紅色

分析 根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色,碳酸不穩(wěn)定,加熱后又分解,由紅色又變回紫色分析.

解答 解:解:CO2能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸,使紫色石蕊試液變成紅色:CO2十H2O=H2CO3,H2CO3又是一種不穩(wěn)定的酸,易分解重新放出CO2,使試液又由紅色變成紫色:H2CO3=CO2↑+H2O,因此溶液的變化為紫色-紅色-紫色.
故選B.

點(diǎn)評 通過二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸和受熱碳酸的分解實(shí)驗(yàn)對比,在做題的過程中,學(xué)生很自然得出二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸不穩(wěn)定,易分解的結(jié)論,便于以后這方面的學(xué)習(xí).此題雖簡單,但考查了學(xué)生的分析能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.實(shí)驗(yàn)室有一包固體混合物,可能由Fe(OH)3、KOH、Ba(OH)2、K2CO3、C、Cu、CuO中的三種物質(zhì)組成.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究其成分,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)流程:
請回答下列有關(guān)問題:
(1)無色溶液II中所含陽離子的符號是H+、K+
(2)有色固體a與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO43+6H2O.
(3)有色固體b在空氣中加強(qiáng)熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(4)這包固體混合物的成分是氫氧化鐵、碳酸鉀、銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.2016年5月12日是我國第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”.下列做法或說法不合理的是( 。
A.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打119
B.撲滅森立大火,可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
C.只要溫度到達(dá)著火點(diǎn),可燃物一定會燃燒
D.油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴(yán)禁煙火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.石油B.生鐵C.井水D.高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,已知鈰原子的原子核內(nèi)有58個(gè)質(zhì)子和82個(gè)中子,該原子的核外電子數(shù)為( 。
A.24B.58C.82D.140

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.請用相應(yīng)序號正確表示相連化學(xué)符號中數(shù)字“2”的意義.
①CO32- ②H2O ③2NO ④$\stackrel{+2}{ZnS{O}_{4}}$
(1)表示分子個(gè)數(shù)的是③.
(2)表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)①.
(3)表示一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)②.
(4)表示某元素的化合價(jià)④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是(  )
A.二氧化碳B.氧氣C.水蒸氣D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.屬于純凈物的是( 。
A.鹽汽水B.礦泉水C.自來水D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.西沙群島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領(lǐng)域,海底蘊(yùn)含著大量的可燃冰,可燃冰的主要成分是甲烷水合物.請你回答下列問題:
(1)可燃冰屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)甲烷是重要的化工原料,一定條件下與CO2反應(yīng)生成CO和H2,CO和H2又可化合成液體燃料CH3OH,則參加反應(yīng)的CO和H2的分子數(shù)之比為1:2.

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同步練習(xí)冊答案