【題目】我國(guó)現(xiàn)有人口約14億,水資源總量約為2.8×1012m3,水的緊缺程度與人均水量的關(guān)系如下:
人均水量/m3 | 小于500 | 500﹣1000 | 1000﹣1700 | 1700﹣3000 |
緊缺程度 | 極度缺水 | 嚴(yán)重缺水 | 中度缺水 | 輕度缺水 |
(1)根據(jù)計(jì)算我國(guó)的人均水量判定我國(guó)的水資源緊缺程度為_____;
(2)水資源的短缺很大一部分原因是由于水體受到污染,有關(guān)部門(mén)用大量活性炭來(lái)凈化水質(zhì),這是利用了活性炭的_____性,此種方法凈化后得到的水屬_____。(填“純凈物”或“混合物”)
(3)為保護(hù)有限的水資源,請(qǐng)說(shuō)出生活中的一點(diǎn)節(jié)約用水或防止水污染的具體做法:_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列有關(guān)分析正確的是
A. 裝置中試管口需略向下傾斜,主要是為了利于通入氫氣
B. 在給試管內(nèi)藥品加熱前,需先通氫氣排盡試管內(nèi)的空氣
C. 待藥品完全反應(yīng)后,需同時(shí)撤去酒精燈和通氫氣的導(dǎo)管
D. 該實(shí)驗(yàn)裝置也可直接用于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)只通過(guò)一步反應(yīng),不能實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( )
甲 | 乙 | 丙 | |
A | C | CO | CO2 |
B | CuO | Cu | Cu(NO3)2 |
C | CaCO3 | CO2 | H2O |
D | H2SO4 | H2 | H2O |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)試劑對(duì)我們的生產(chǎn)、生活都有重要的作用。如可以用優(yōu)氯劑、漂白粉等對(duì)飲用水進(jìn)行消毒。試回答下列問(wèn)題:
(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,氯元素的化合價(jià)是_____。
(2)CO2是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如圖:
試回答:ClO2中氯元素的化合價(jià)為_____;根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的裝置:
(1)儀器a的名稱(chēng)是______;組裝A裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定試管之______(填“前”或“后”)放置。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,宜選用的發(fā)生裝置是______(填裝置標(biāo)號(hào),下同),不宜選用的收集裝置是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過(guò)氧化氫溶解濃度/% | 過(guò)氧化氫 溶解液體積 | 溫度/℃ | 二氧化錳的用量/g | 收集氧氣體積mL | 反應(yīng)所需 的時(shí)間 |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | / | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | / | 2 | 10.76 |
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與_____有關(guān);
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)_____(填兩個(gè)實(shí)驗(yàn)序號(hào))對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____;
(3)用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋?zhuān)a(chǎn)生氧氣的總重量_____(選填“減小”、“不變”或“增大”)。
(4)寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置A、B進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn).
(1)裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來(lái).你推測(cè)錐形瓶中的物質(zhì)可能為(寫(xiě)出一種即可,下同)______,滴管中的物質(zhì)可能為______.
(2)使用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來(lái).你推測(cè)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)請(qǐng)你說(shuō)出裝置A、B中氣球都能鼓起來(lái)的共同原理是______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙試管中各盛有10.0g水,向其中一支試管中加入3.0g Na2CO3粉末,另一支試管中加入3.0gNaCl粉末,按圖1、2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是
A. 0℃時(shí),甲中溶液一定不飽和,乙中溶液一定飽和
B. 甲中加入的粉末是Na2CO3
C. Na2CO3中含有少量NaCl,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純Na2CO3
D. 30℃時(shí),若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液恰好變?yōu)橄鄳?yīng)飽和溶液,甲中加入對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量大于乙中加入對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( )
A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O
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