進行化學實驗,應認識儀器名稱,了解其用途及基本操作.實驗臺有下列儀器:
精英家教網(wǎng)
根據(jù)上述儀器,回答有關問題:
(1)寫出有關儀器的名稱:A
 
、D
 

(2)量取5mL液體并對其加熱,一般應選擇的儀器是B、D、A、F和
 
(填寫序號).
(3)洗滌試管應使用
 
(填寫序號).
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)在給液體加熱時首先要有熱源儀器,另外要根據(jù)液體的量選擇合適的容器,還要儀器使用的注意事項;
(3)洗滌試管應使用試管刷.
解答:解:(1)圖中A是酒精燈,D是試管.
故答案為:酒精燈;試管.
(2)在給液體加熱時首先要有熱源儀器,在實驗室中最常用的是酒精燈,加熱5mL液體,要選擇容積小的容器,一般用試管,用試管夾夾取加熱,量取需要用量筒和膠頭滴管.
故答案為:E.
(3)洗滌試管應使用試管刷.
故答案為:H.
點評:儀器的名稱和用途,以及使用方法和注意事項,是實驗考查的基本內(nèi)容,也是考查熱點之一,歷年中考,不論分值多少,總有題目出現(xiàn),所以要引起重視.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

經(jīng)過一個月的化學學習,我們認識了許多化學實驗儀器,也知道了不少基本實驗操作要求.  
(1)圖甲中,甲是一個燃著的
酒精燈
酒精燈
(填儀器名稱),用它來進行加熱操作時,應使用火焰的
焰,當實驗結束需停止加熱時,應用
燈帽
燈帽
蓋滅.
(2)圖乙中,乙的儀器名稱是
量筒
量筒
.在量取液體體積時,視線要與儀器內(nèi)液體的
凹液面的最低處
凹液面的最低處
保持水平.某學生用量筒取液體時,量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上,視線與凹液面的最低點保持水平,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為12mL,則該學生實際倒出的液體體積為
大于
大于
6mL(填“大于”或“小于”或“等于”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?德化縣模擬)下列關于“化學與生活”的認識不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?鄂爾多斯)生石灰(CaO)在生活中常用作干燥劑,某化學研究性學習小組的同學對一包久置的生石灰干燥劑的成分產(chǎn)生了興趣,進行了以下探究活動:
提出問題:這包干燥劑久置后是否變質(zhì)?成分是什么?
猜想與假設:
猜想
成分 CaO CaO、Ca(OH)2 Ca(OH)2 Ca(OH)2、CaCO3 CaCO3
實驗探究:
(1)取部分干燥劑于試管中,加水后無放熱現(xiàn)象,說明這包干燥劑中不含
CaO
CaO

(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說明這包干燥劑含有
CaCO3
CaCO3

(3)為了進一步確定這包干燥劑中是否還含有其他成分,小組同學設計了以下實驗方案:另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于3支試管中,并進行以下實驗:
實驗方案
實驗操作
實驗現(xiàn)象 澄清溶液變渾濁 溶液由無色變?yōu)榧t色 產(chǎn)生紅褐色沉淀
化學方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
3Ca(OH)2+2FeCl3═3CaCl2+2Fe(OH)3
3Ca(OH)2+2FeCl3═3CaCl2+2Fe(OH)3
實驗結論:通過以上實驗探究得出,猜想
成立.
拓展遷移:小組同學反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因,認識到實驗室保存氧化鈣應注意
密封保存
密封保存

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)經(jīng)過初中化學學習,我們認識了許多化學實驗儀器,也知道了不少實驗操作的要求.
(1)圖甲是一個燃著的
 
(填儀器名稱),用它來進行加熱操作時,應使用火焰的
 
焰,當實驗結束需停止加熱時,應用
 
蓋滅.
(2)圖乙的儀器名稱是
 
,在量取液體體積時,視線要與儀器內(nèi)液體的
 
保持水平.若量取液體時俯視凹液面的最低處讀數(shù),則液體的實際體積會
 
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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