【題目】下列對(duì)分子,原子,離子的認(rèn)識(shí),正確的是

A鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)

B原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上

C原子是最小的粒子,不可再分

D氧氣和臭氧性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同

【答案】B

【解析】

試題分析:鎂原子的質(zhì)子數(shù)等于鎂離子的質(zhì)子數(shù),因?yàn)樾纬呻x子的過程中沒有影響到質(zhì)子的數(shù)目;原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上;在化學(xué)變化中原子是最小的粒子,不可再分;氧氣和臭氧性質(zhì)的差異主要是由于分子構(gòu)成不同。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有些年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑﹣對(duì)苯二胺,它是一種有毒的化學(xué)藥品,有致癌性,會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來傷害,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)對(duì)苯二胺的說法正確的是

A.對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2

B.對(duì)苯二胺分子中含有氮分子

C.對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3:4:1

D.對(duì)苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)64%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、R是兩種金屬,能發(fā)生反應(yīng):X+3RNO3===3R+XNO33下列說法不正確的是

A該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B若X是Al,R是Ag,則反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少

CX可能是Fe,R可能是Cu

DX的金屬活動(dòng)性比R強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源.

(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.如圖實(shí)驗(yàn)中得到正極、負(fù)極氣體體積比約是

(2)關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是

A、實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的

B、電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣

C、水中氫氧元素的質(zhì)量比為2:1

D、水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

(3)列舉兩種凈化水的基本操作 ,

(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,通過太陽能可使海水淡化,水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號(hào)).

A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔.

(5)閱讀下列一段文字,回答有關(guān)問題.

氫氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,難溶于水.人們用它填充探空氣球,它可以燃燒作為未來理想的能源.

氫氣的物理性質(zhì)有:

氫氣的化學(xué)性質(zhì)有:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測量的研究.

圖1是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,利用該元素組成的單質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示.

(1)該元素原子的核電荷數(shù)為 ,在化學(xué)反應(yīng)中該原子易 電子;

(2)圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式(文字或化學(xué)式)為

(3)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi) 減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.

(4)為了達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的應(yīng)該注意 , (寫兩點(diǎn)即可)

(5)某同學(xué)分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶水面上方空間容積為100mL)

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)

20

21

19

20

22

18

通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C、D四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (填選項(xiàng)字母,下同)

(2)A、B所示的粒子屬于不同種元素的原因是

(3)屬于陽離子的是

(4)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)易失電子的粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣時(shí),試管口略向下傾斜的原因是(

A.氧氣的密度大易導(dǎo)出

B.可以產(chǎn)生較多的氧氣

C.防止在試管口冷凝的水倒流,使試管炸裂

D.試管底部高,便于加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】偏鈦酸鋇(BaTiOx因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià),則其化學(xué)式中X的數(shù)值是

A1 B2 C3 D4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖1連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.(白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同)

(1)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是 ;若實(shí)驗(yàn)成功,最終集氣瓶中水的體積約為 mL.

(2)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)獾男再|(zhì)為

(3)若將白磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?

(4)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用?(填寫序號(hào))

A.加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻 B.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 C.吸收五氧化二磷

(5)圖2是另一實(shí)驗(yàn)小組對(duì)測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題.(已知銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅固體)

①根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成如表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

②裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是

③若實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些? (列舉兩條).

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