氫氧化鈉暴露在空氣中易發(fā)生變質(zhì).實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)時(shí)間放置的氫氧化鈉溶液,試劑瓶口處有白色粉末狀固體,小明和小芳同學(xué)感到很好奇,對(duì)白色粉末可能的成分進(jìn)行了猜想:
【猜想】①可能含有氫氧化鈉; ②可能含有碳酸鈉; ③可能含有
 

【查閱資料】:碳酸鈉溶液顯堿性!
1)小明同學(xué)得出猜想②的理由是(用化學(xué)方程式表示):
 

2)小明同學(xué)取白色粉末少許,加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,證明白色粉末中一定含有碳酸鈉.
3)小明同學(xué)想證明白色粉末中還含有氫氧化鈉,于是取少量白色粉末溶于水,滴入酚酞溶液,酚酞變紅,因此小明同學(xué)認(rèn)為一定含有氫氧化鈉,但小芳認(rèn)為不對(duì)!她的理由是
 
考點(diǎn):藥品是否變質(zhì)的探究,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:科學(xué)探究
分析:氫氧化鈉暴露在空氣中易發(fā)生變質(zhì),即二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水;試劑瓶口處有白色粉末狀固體,對(duì)白色粉末可能的成分進(jìn)行了猜想:①如果沒(méi)有變質(zhì),可能只含有氫氧化鈉; ②如果全部變質(zhì),可能只含有碳酸鈉; ③,氫氧化鈉如果部分變質(zhì),可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉兩種物質(zhì);小芳認(rèn)為不對(duì)的理由是:碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色.
解答:解:(1)【猜想】試劑瓶口處有白色粉末狀固體,對(duì)白色粉末可能的成分進(jìn)行了猜想:①如果沒(méi)有變質(zhì),可能只含有氫氧化鈉; ②如果全部變質(zhì),可能只含有碳酸鈉; ③,氫氧化鈉如果部分變質(zhì),可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉兩種物質(zhì);故答案為:氫氧化鈉和碳酸鈉
(2)【查閱資料】二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,配平即可;小芳認(rèn)為不對(duì)的理由是:碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色,故答案為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì),又考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),還對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià),綜合性比較強(qiáng).實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,它包括實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn). 
(1)在
 
℃時(shí),a,c兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)在t2℃時(shí),向三只燒杯中各裝入50g水,分別充分溶解三種物質(zhì)a、b、c,其中溶解最多的物質(zhì)是
 

(3)將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn). 
(1)在組裝該裝置時(shí),下列儀器的組裝順序是(填序號(hào))
 

①蒸發(fā)皿 ②鐵架臺(tái)  ③酒精燈
(2)在加熱的過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌,防止
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì),丙是空氣中含量最多的氣體.常溫下,丁為黑色固體,戊為紫紅色金屬;G是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液呈堿性,工業(yè)上用甲和丙化合制備G;農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤(如圖中部分反應(yīng)條件已省略).回答下列問(wèn)題:
(1)D為
 
;G為
 

(2)工業(yè)上用甲和丙化合制備G,反應(yīng)中甲與丙的分子個(gè)數(shù)比為
 
,在電解A實(shí)驗(yàn)中,
 
極產(chǎn)生物質(zhì)乙.
(3)H和E反應(yīng)生成C和戊的化學(xué)方程式為
 

(4)工業(yè)上可以用甲和四氯化硅在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)來(lái)制取硅單質(zhì).此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)Cd(OH)2中Cd、O元素質(zhì)量比為
 

(2)水樣中氯化鎘的質(zhì)量是多少?
(3)通過(guò)列式計(jì)算說(shuō)明該河段水中鎘含量是否超標(biāo).(國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB5749-2006《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》鎘的含量標(biāo)準(zhǔn)為Cd≤0.005mg/L)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖為垃圾箱上的標(biāo)志.
①?gòu)U礦泉水瓶應(yīng)投入標(biāo)有
 
(填“A”或“B”)的垃圾箱.
②垃圾分類(lèi)回收的意義:
 
(寫(xiě)一條).
(2)用“>”“<”“=”號(hào)填空
①銅塊硬度
 
 青銅硬度;
②20℃飽和石灰水濃度
 
  50℃飽和石灰水濃度;
(3)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)鋁離子
 
;        ②人體缺少
 
元素,易患骨質(zhì)疏松癥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

打火機(jī)給人們的生活帶來(lái)了方便,如圖為普通打火機(jī)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)屬于金屬材料的是
 
(選填一種物質(zhì)的編號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是
 

(2)打火機(jī)擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,據(jù)此說(shuō)明燃燒需要的條件之一是
 

(3)打火機(jī)中的燃料是丁烷(C4H10),丁烷完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若用E裝置來(lái)收集氧氣時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿(mǎn),接下來(lái)的操作是
 
,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.偏小
(3)實(shí)驗(yàn)室也可以用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取干燥的氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是
 
A(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;現(xiàn)要將30%的過(guò)氧化氫溶液20g加水稀釋成為6%的稀溶液,需加入水
 
mL.(水的密度為1g/mL)
(4)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用
 
加水至所需刻度.將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽.請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標(biāo)簽內(nèi)容.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):
A.干冰          B.甲烷             C.硫酸           D.氫氣
E.生石灰        F.維生素C         G.熟石灰         H.金剛石
(1)可用于人工降雨的是
 
;
(2)工業(yè)上用于金屬除銹的是
 

(3)蔬菜中富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
 
;
(4)可用于切割玻璃的是
 
;
(5)“西氣東輸”中的“氣”是
 
;
(6)可用作食品干燥劑的是
 

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