（2013?蘭州）根據(jù)實(shí)踐檢驗(yàn)，你認(rèn)為下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�
分析：A、依據(jù)pH試紙的使用方法要求分析判斷；
B、根據(jù)某些植物的花瓣遇到酸堿性溶液可以變色進(jìn)行解答；
C、根據(jù)檸檬酸和小蘇打反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行解答；
D、
解答：解：A、由于pH試紙潤(rùn)濕后測(cè)定不同品牌洗發(fā)液的酸堿度會(huì)對(duì)溶液起到稀釋的作用，所以會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果不夠準(zhǔn)確；
B、由于紫羅蘭的花瓣遇到酸堿性溶液可以變色，所以用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣自制酸堿指示劑能成功；
C、檸檬酸和小蘇打反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w，再加入調(diào)味果汁、白糖等物質(zhì)即可制作汽水；
D、由于6B鉛筆芯的主要成分是石墨，故可以用鉛筆芯代替導(dǎo)線實(shí)驗(yàn)石墨的導(dǎo)電性．
故選A
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?蘭州）蘭州城市形象標(biāo)志（如圖）運(yùn)用藍(lán)、黃、綠三色分別代表了藍(lán)天、黃河、綠地．黃河與蘭州因緣際會(huì)，既是地理的交匯也是文明的碰撞．下列對(duì)黃河的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�

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（2013?蘭州）下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�

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（2013?蘭州）實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色液體，如圖所示．這瓶無(wú)色液體是什么呢？實(shí)驗(yàn)員老師告訴大家，該液體只能是過(guò)氧化氫溶液、稀硫酸和蒸餾水中的一種．
（1）大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸餾水，理由是
水是純凈物
水是純凈物
．
（2）為確定該液體成分，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
 實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 步驟一：取該液體適量欲試管中，向其中加入少量
二氧化錳
二氧化錳
粉末．		  沒有氣泡生成  該液體不是過(guò)氧化氫溶液
 步驟二：取該液體適量于試管中，向其中滴加少量氯化鋇溶液．  
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
  該液體是稀硫酸
【反思交流】
（1）大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因可能是
傾倒液體時(shí)標(biāo)簽沒有向著手心
傾倒液體時(shí)標(biāo)簽沒有向著手心

（2）如果該液體是過(guò)氧化氫溶液，則步驟一中產(chǎn)生的變化用化學(xué)方程式表示為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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