精英家教網(wǎng)右圖是X、Y、Z是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中a點(diǎn)表示
 

(2)若將t1℃時(shí)Z的飽和溶液溫度升高至t2℃,觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)若將t2℃時(shí)X物質(zhì)接近飽和的溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采用的方法是
 
.(寫一種)
(4)若將t1℃時(shí)100g 10% X物質(zhì)的溶液稀釋至5%,應(yīng)加水的質(zhì)量是
 
g.
分析:溶解度曲線有三個(gè)方面的應(yīng)用:(1)根據(jù)溶解度曲線,可以看出物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況. (2)根據(jù)溶解度曲線,比較在一定溫度下的物質(zhì)的溶解度大。 (3)根據(jù)溶解度曲線,選擇分離某些可溶性混合物的方法.
解答:解:(1)圖中X和Y的溶解度曲線相交于a,說明在此溫度時(shí)二者溶解度相等.
故答案為:t2℃時(shí),X和Y的溶解度相等.
(2)將t1℃時(shí)Z的飽和溶液溫度升高至t2℃,由于Z的溶解度隨溫度的升高而減小,所以溶液有晶體析出.
故答案為:有固體物質(zhì)析出.
(3)將t2℃時(shí)X物質(zhì)接近飽和的溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采用加入溶質(zhì)和蒸發(fā)溶劑的方法,同時(shí)由于物質(zhì)X的溶解度隨溫度升高而增大,所以也可以采用降溫的方法.
故答案為:加溶質(zhì)X(或蒸發(fā)溶劑或降溫).
(4)若將t1℃時(shí)100g 10% X物質(zhì)的溶液稀釋至5%,在稀釋過程中溶質(zhì)沒有改變,
所以可設(shè)需加水Xg
根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量守恒有5%=
10%×100
100+x
,解之得x=100g.
故答案為:100.
點(diǎn)評(píng):通過本題學(xué)生應(yīng)該明確將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱娜N常用方法、稀釋定律和溶解度曲線的意義等重要知識(shí).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)   ℃時(shí),Y、Z的溶解度相同;
(2)若X、Y、Z三種物質(zhì)中,有一種是氣態(tài)物質(zhì),則該物質(zhì)是   。
(3)20℃時(shí),N點(diǎn)處物質(zhì)X的溶液呈   (填飽和或不飽和)狀態(tài),要使該溶液從N狀態(tài)變?yōu)镸狀態(tài),應(yīng)采取的措施是   
A.降溫B.增加同種物質(zhì)C.恒溫蒸發(fā)D.增加溶劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

右圖是X、Y、Z是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中a點(diǎn)表示______.
(2)若將t1℃時(shí)Z的飽和溶液溫度升高至t2℃,觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)若將t2℃時(shí)X物質(zhì)接近飽和的溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采用的方法是______.(寫一種)
(4)若將t1℃時(shí)100g 10% X物質(zhì)的溶液稀釋至5%,應(yīng)加水的質(zhì)量是______g.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

右圖是X、Y、Z是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中a點(diǎn)表示______.
(2)若將t1℃時(shí)Z的飽和溶液溫度升高至t2℃,觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)若將t2℃時(shí)X物質(zhì)接近飽和的溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采用的方法是______.(寫一種)
(4)若將t1℃時(shí)100g 10% X物質(zhì)的溶液稀釋至5%,應(yīng)加水的質(zhì)量是______g.
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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年福建省福州市九年級(jí)(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

右圖是X、Y、Z是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中a點(diǎn)表示   
(2)若將t1℃時(shí)Z的飽和溶液溫度升高至t2℃,觀察到的現(xiàn)象是   
(3)若將t2℃時(shí)X物質(zhì)接近飽和的溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采用的方法是    .(寫一種)
(4)若將t1℃時(shí)100g 10% X物質(zhì)的溶液稀釋至5%,應(yīng)加水的質(zhì)量是    g.

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