【題目】氯氣（Cl2）是自來水生產(chǎn)中常用的殺菌劑，是﹣種黃綠色、具有強烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣的大，能溶于水，其水溶液叫做氯水。氯氣有毒。工業(yè)上常用氯氣與熟石灰反應制取漂白粉。在點燃的條件下氯氣能與氫氣反應生成氯化氫（HCI），氯化氫溶于水得到鹽酸。

根據(jù)以上短文內容，歸納回答問題

（1）氯氣用于自來水殺菌屬于發(fā)生_____變化。

（2）氯氣的物理性質有（答兩點）_____、_____。

（3）寫出氯氣與氫氣反應的符號表達式_____。

【答案】化學 黃綠色 具有強烈刺激性氣味的氣體，或密度比空氣的大，或能溶于水 Cl2+H2HCl

【解析】

（1）氯氣用于自來水殺菌屬于發(fā)生化學變化；故答案為：化學；

（2）氯氣的物理性質有：黃綠色、具有強烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣的大，能溶于水；故答案為：黃綠色；具有強烈刺激性氣味的氣體，或密度比空氣的大，或能溶于水；

（3）在點燃的條件下氯氣能與氫氣反應生成氯化氫，故答案為：Cl2+H2HCl。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D、E五環(huán)分別代表初中化學中常見的五種物質，兩環(huán)相連表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應；其中A、E常溫下都是黑色固體，且E為一種非金屬單質；B、C、D常溫下均為無色氣體，其中B為光合作用的產(chǎn)物之一，C的固體可用于人工降雨；A、D反應可生成一種紅色固體和C。

（1）寫出物質A、E的化學式為________ 、_______。

（2）實驗室常用___________（填化學式）檢驗C氣體，請寫出該反應的化學方程式：_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲乙兩物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是（ ）

A. 甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

B. 甲物質飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，一定有晶體析出

C. t1℃時,甲和乙溶液的溶質質量分數(shù)一定相等

D. 當甲中混有少量乙時,可用蒸發(fā)結晶的方法提純甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶無色溶液,由于腐蝕，其標簽破損(如圖)。

（1）甲同學對這瓶溶液做如下推測，其中_________可能是溶質。

A硝酸鈉 B碳酸鈉 C碳酸氫鈉

（2）乙同學推測這瓶溶液可能為(1)Na2SO4，(2)Na2CO3，然后取該溶液10mL于試管中，向其中加入足量鹽酸。請你幫他分析可能產(chǎn)生的現(xiàn)象。

①如果是Na2SO4，現(xiàn)象為_____________________；

②如果是Na2CO3，現(xiàn)象為 ____________________。

（3）丙同學查閱資料知， Na2CO3溶液呈堿性、Na2SO4溶液呈中性，因此可加入________(填酸堿指示劑)，就可以確定乙同學的推測。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]，羥基磷酸鈣由_____種元素組成。

（2）二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質中，由分子構成的是_____，由原子構成的是_____。

（3）已知“o”、“●”表示質子數(shù)不同的原子。如圖中表示的物質中，屬于純凈物的是_____，屬于混合物的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作，據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要_____，細口瓶的塞子要___________在桌面上

（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．對其原因的敘述不正確的一項是___________（填序號）。

A 平衡氣壓,方便取下燈帽 B 減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：

①試管里的液體不應超過試管容積的________。

②先對試管進行____________，然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。

（4）如圖D所示，如果試管內壁附有不易洗掉的物質時，一般先用________刷洗，洗凈后倒放在________上晾干。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請根據(jù)下圖回答以下問題:

(1) 分液漏斗中應放入的物質是____________, 錐形瓶中應放入的物質是_______________。

(2) 要收集一瓶純凈的氧氣,應選擇裝置__________(填字母)

(3)某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃。其原因是_________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理能力是學習、研究化學的一種必備能力。試根據(jù)以下描述進行推理：在如圖物質轉化關系中，D能使帶火星的木條復燃，E是無色液體，H能使澄清石灰水變渾濁，G是一種黑色固體；在反應②中，B的質量和化學性質在反應前后均沒有改變。

（1）寫出下列物質的化學符號：A__________，E__________，H__________ 。

（2）在如圖3個反應中屬于分解反應的有______________。

（3）寫出反應①的文字表達式_________________________。

（4）寫出物質D的一種用途__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重點工具，請用數(shù)字和化學符號填空：

（1）2個鈉原子___________；

（2）磷元素___________；

（3）銨根離子___________；

（4）兩個二氧化硫分子___________；

（5）三個氫氧根離子___________；

（6）兩個水分子___________；

（7）高錳酸鉀___________；

（8）保持二氧化碳性質的最小微粒___________；

（9）兩個鈣原子___________；

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